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肩負起歷史賦予的科技創新重任——習近平總書記在科學家座談會上重要講話引發熱烈反響
時間:2020-09-15 11:10:05  來源:人民日報   作者:

“習近平總書記深(shen)刻闡(chan)釋(shi)了科(ke)(ke)學(xue)家精(jing)神的內(nei)涵,廣大科(ke)(ke)學(xue)家和科(ke)(ke)技(ji)(ji)工作者深(shen)受(shou)鼓舞,更加堅定了科(ke)(ke)學(xue)報國(guo)的理想(xiang)信念。”“我們將以(yi)老一輩科(ke)(ke)學(xue)家為榜(bang)樣,愛(ai)國(guo)奉(feng)獻(xian)、潛心(xin)攻關,肩負起歷史賦予的科(ke)(ke)技(ji)(ji)創新重任。”9月11日,習近平總書記主(zhu)持(chi)召(zhao)開科(ke)(ke)學(xue)家座談會并發(fa)表重要講話(hua),在社會各界持(chi)續引發(fa)熱烈反響。

  大家紛(fen)紛(fen)表示,要(yao)認(ren)真貫徹落實習近平總(zong)書記重要(yao)講話精神,大力弘揚科(ke)學(xue)家精神,不(bu)忘初(chu)心(xin)、牢記使命(ming),繼(ji)承和發揚老一(yi)輩科(ke)學(xue)家胸(xiong)懷(huai)祖(zu)國、服務人民的(de)(de)優秀品質(zhi),弘揚“兩彈一(yi)星”精神,肩負起歷史賦(fu)予(yu)的(de)(de)科(ke)技創新(xin)重任,把自己(ji)的(de)(de)科(ke)學(xue)追(zhui)求融入建設社會主義現代化國家的(de)(de)偉大事業(ye)中(zhong)去。

 

  科學成就離不開精神支撐,廣大科技工作者要肩負起歷史賦予的科技創新重任 

  習近平總書記指出,科(ke)學成(cheng)就離(li)不開精神(shen)支撐。科(ke)學家(jia)精神(shen)是科(ke)技工作者在長期科(ke)學實踐中(zhong)積累的(de)寶貴精神(shen)財富(fu)。新中(zhong)國成(cheng)立以來,廣大科(ke)技工作者在祖國大地上樹立起一(yi)座(zuo)座(zuo)科(ke)技創新的(de)豐碑,也鑄就了獨特的(de)精神(shen)氣質(zhi)。

  “總(zong)書記的(de)(de)重(zhong)要講話(hua)讓我產生強(qiang)烈共鳴。”中國工程(cheng)院院士(shi)杜祥琬回憶起自己跟(gen)隨老(lao)一(yi)輩科學家(jia)攻關“兩(liang)彈一(yi)星”的(de)(de)激(ji)情歲月,“我至今(jin)記得科研樓走廊里的(de)(de)標語——做老(lao)實人、說老(lao)實話(hua)、辦(ban)老(lao)實事;嚴(yan)(yan)格、嚴(yan)(yan)肅、嚴(yan)(yan)謹、嚴(yan)(yan)密。老(lao)一(yi)輩科學家(jia)積累的(de)(de)精神財(cai)富非(fei)(fei)常珍貴,至今(jin)仍(reng)非(fei)(fei)常有指導意義。”

  “能當面聆聽總書記的重要(yao)講話(hua),我感到非常振奮。”南開大(da)學(xue)(xue)教授(shou)程方益(yi)表示,今后要(yao)繼續向老一(yi)輩優(you)秀的科(ke)學(xue)(xue)家(jia)學(xue)(xue)習,學(xue)(xue)習他們淡泊名利、甘坐冷板凳、潛心(xin)鉆(zhan)研(yan)的精神,努力做好本職工作。

  “科學研究需要長期專(zhuan)注投入、嚴(yan)謹求實、艱苦奮斗(dou),這個過程離(li)不開強大(da)的(de)(de)精(jing)(jing)神力量(liang)支(zhi)撐,科學家精(jing)(jing)神是(shi)引領國家科技進步(bu)的(de)(de)精(jing)(jing)神旗(qi)幟。”黃大(da)年教(jiao)(jiao)授的(de)(de)同事、吉林(lin)大(da)學地(di)球探測(ce)科學與技術(shu)學院教(jiao)(jiao)授于(yu)平表示。

  “要大力弘(hong)揚(yang)科學家精神,爭創站(zhan)得住腳(jiao)的科學成果。”中(zhong)國(guo)500米口(kou)徑球面射電望遠鏡工(gong)程副(fu)總工(gong)藝師(shi)孫才紅表示,“南(nan)仁東胸懷祖國(guo)、服務人民(min)的精神值得我(wo)們永遠銘記和(he)學習,今后(hou)要在自(zi)己的崗位上(shang)更(geng)加努(nu)力,為科學進步和(he)祖國(guo)發展(zhan)作貢獻。”

  “科(ke)學家精(jing)神(shen)是我們戰勝艱(jian)難險阻、實現創(chuang)新(xin)突破的重要(yao)(yao)力量源泉。”探月工程(cheng)(cheng)副總指揮、國(guo)家航(hang)天(tian)局探月與航(hang)天(tian)工程(cheng)(cheng)中心主任(ren)劉繼忠表示,探月工程(cheng)(cheng)團隊(dui)要(yao)(yao)大(da)力弘揚科(ke)學家精(jing)神(shen),堅持自主創(chuang)新(xin),為我國(guo)航(hang)天(tian)事(shi)業發展作(zuo)出更(geng)大(da)貢獻。

  中國科學院(yuan)科技(ji)戰略咨詢研(yan)究(jiu)院(yuan)研(yan)究(jiu)員(yuan)萬勁波表(biao)示,當前我們(men)比(bi)過(guo)去任何時(shi)候都更加(jia)需要科技(ji)創新,也(ye)更加(jia)需要弘(hong)揚科學家(jia)精(jing)神。

  哈爾濱工(gong)(gong)業大學經濟與管理(li)學院教(jiao)授郭(guo)熙銅表示(shi),科(ke)(ke)學家(jia)精(jing)神(shen)是科(ke)(ke)研工(gong)(gong)作者應有的理(li)想信念(nian)。“這種信念(nian)指引我們堅守初心、堅定(ding)信心、不斷創(chuang)新。”

  中(zhong)(zhong)國科(ke)協(xie)創(chuang)新戰略研(yan)究院院長任福君表示,由中(zhong)(zhong)國科(ke)協(xie)牽頭、聯合(he)多(duo)(duo)個部門組(zu)織實施(shi)的(de)老科(ke)學(xue)家(jia)學(xue)術成(cheng)長資料(liao)采集工程至今(jin)已實施(shi)10年,留(liu)存了許(xu)多(duo)(duo)寶貴的(de)資料(liao)。“我們一定要利用(yong)好這些(xie)資料(liao),講好科(ke)學(xue)家(jia)故(gu)事,讓科(ke)學(xue)家(jia)精神產生更加強大(da)的(de)時代感(gan)召力和引領力。”

  習近(jin)平總書記強調,科(ke)學(xue)無國(guo)界,科(ke)學(xue)家有祖(zu)國(guo)。我國(guo)科(ke)技事業取得的歷史(shi)性成(cheng)就,是(shi)一(yi)代又一(yi)代矢志報國(guo)的科(ke)學(xue)家前赴(fu)后(hou)繼、接續奮斗(dou)的結果。

  “9月11日當晚我看了(le)新(xin)聞(wen)聯播和相關報道,12日上午組(zu)織(zhi)課(ke)題組(zu)師(shi)生(sheng)深入學(xue)(xue)習習近平總書記重(zhong)要講話(hua)精神。”中國(guo)科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士、南開大學(xue)(xue)副(fu)校長(chang)陳軍說,南開大學(xue)(xue)將繼續發揚愛國(guo)主義(yi)的(de)優良傳統,學(xue)(xue)習老一輩科(ke)學(xue)(xue)家(jia)胸懷祖國(guo)、服(fu)務人(ren)民的(de)優秀品(pin)質,以(yi)“知中國(guo),服(fu)務中國(guo)”為(wei)宗旨,立德(de)樹人(ren),為(wei)建設社(she)會主義(yi)現代化國(guo)家(jia)的(de)偉(wei)大事(shi)業做出更大貢(gong)獻。

  中(zhong)國航(hang)天(tian)科(ke)工三院科(ke)技委副主任、國家(jia)某重點型(xing)號總師朱坤表(biao)示,以(yi)錢學(xue)(xue)森為(wei)代(dai)表(biao)的(de)(de)老一代(dai)科(ke)學(xue)(xue)家(jia)不(bu)僅(jin)鑄就國之重器,還留下了矢(shi)志報國、勇(yong)(yong)攀高峰的(de)(de)精(jing)神(shen)財富。“這種將畢生所學(xue)(xue)與祖國命運、民族(zu)復(fu)興緊(jin)密聯系(xi)起來的(de)(de)大(da)擔當、大(da)情懷(huai),一直激(ji)勵(li)著我們奮勇(yong)(yong)向(xiang)前。”

  西安工(gong)業(ye)大(da)學(xue)教授李建平說(shuo),科(ke)學(xue)家和科(ke)技(ji)工(gong)作(zuo)者應(ying)把愛國放在(zai)第一(yi)位,把個人理想自覺融入國家發展之(zhi)中,努(nu)力(li)將更多科(ke)技(ji)成果轉化(hua)為現實生產力(li),為建設(she)世界科(ke)技(ji)強國匯聚磅礴力(li)量。

  “作(zuo)為新一(yi)(yi)代(dai)航天(tian)人,我慶幸自(zi)己的選(xuan)擇。”西昌(chang)衛星發射中心工(gong)程師尹相原表(biao)示,在(zai)今后的工(gong)作(zuo)中一(yi)(yi)定不辜(gu)負習近平總書記的期望,發揚(yang)“兩彈一(yi)(yi)星”精神,為建設航天(tian)強(qiang)國和科技強(qiang)國貢獻力量。

 

  廣大科技工作者要樹立敢于創造的雄心壯志,敢于提出新理論、開辟新領域、探索新路徑,在獨創獨有上下功夫 

  習近(jin)平總書記強(qiang)調,廣大科(ke)技工作者要樹立敢于創造的(de)雄心壯志,敢于提出新理論、開辟新領域(yu)、探索(suo)新路徑,在(zai)獨創獨有(you)上下功夫(fu)。要多出高水平的(de)原創成果,為不斷豐富和發展(zhan)科(ke)學體系作出貢獻。

  “總書(shu)記對創新(xin)精神的闡(chan)釋讓我印象深刻,獨創獨有(you)在科(ke)技創新(xin)中至關(guan)(guan)(guan)重要。”自(zi)然資源部第一海洋研(yan)究(jiu)所地質室(shi)主任石學法(fa)表示,將(jiang)抓(zhua)住機遇、奮勇攻(gong)關(guan)(guan)(guan),產出更多原始創新(xin)成果,攻(gong)克關(guan)(guan)(guan)鍵核(he)心技術。

  “總書記的(de)重要講話催人奮進。”中國(guo)航(hang)天(tian)(tian)科技集團(tuan)一院長征(zheng)五(wu)號火(huo)箭(jian)總指(zhi)揮王玨說,“我(wo)國(guo)運載(zai)火(huo)箭(jian)總體技術水平得到進一步提高,離(li)不(bu)開中國(guo)航(hang)天(tian)(tian)人刻(ke)苦攻(gong)關、勇于創新(xin)、敢于超越的(de)精神(shen)。我(wo)們將堅持開拓創新(xin),為航(hang)天(tian)(tian)事業的(de)發展(zhan)貢獻更多力量(liang)。”

  中國(guo)科(ke)學技(ji)(ji)術大學校長包信和(he)院士表(biao)示,面(mian)(mian)對激(ji)烈(lie)的國(guo)際競爭和(he)部分關(guan)鍵核(he)心技(ji)(ji)術受制于(yu)人的局(ju)面(mian)(mian),科(ke)技(ji)(ji)工(gong)作(zuo)者一定要把原(yuan)始創新(xin)擺在更(geng)加突出的位置(zhi),在基礎性(xing)、戰略性(xing)工(gong)作(zuo)上多(duo)下功夫(fu),在獨創獨有上多(duo)下功夫(fu),努力實(shi)現更(geng)多(duo)“從0到1”的突破。

  習近(jin)平總書記(ji)強調(diao),科(ke)(ke)學(xue)研究(jiu)(jiu)特別(bie)是基礎研究(jiu)(jiu)的出(chu)(chu)發點(dian)往往是科(ke)(ke)學(xue)家探究(jiu)(jiu)自然奧秘的好奇(qi)心。從實踐(jian)看,凡是取得突出(chu)(chu)成就的科(ke)(ke)學(xue)家都是憑借執(zhi)著(zhu)的好奇(qi)心、事(shi)(shi)業(ye)心,終身探索成就事(shi)(shi)業(ye)的。

  中科院分(fen)子植物科學卓越創新(xin)中心(xin)研(yan)究員覃重軍對此(ci)感觸最深:“科學研(yan)究一定(ding)要大膽猜想。習近平總書記的講話讓我更加堅定(ding)信念,要在科學探索這(zhe)條道路上(shang)繼續刻苦(ku)鉆(zhan)研(yan),取(qu)得更多(duo)新(xin)突破(po)。”

  “幾代氣象與航天科技工作者堅持自主創(chuang)新,我(wo)國(guo)衛(wei)星氣象事業取得(de)了長足(zu)進步。”國(guo)家衛(wei)星氣象中(zhong)心工程(cheng)研發室主任陸其峰(feng)研究員說,今年(nian)是衛(wei)星氣象事業50周年(nian),17顆氣象衛(wei)星先(xian)后飛入太空,走在世界先(xian)進行列(lie)。

  “破解‘卡(ka)脖子’的技(ji)術(shu)難題,更需要科(ke)研(yan)人(ren)員(yuan)發揚創新精神,勇于創新、敢于超越。”科(ke)大(da)訊(xun)飛董事長(chang)劉慶峰說,作為一家技(ji)術(shu)創新型公司,科(ke)大(da)訊(xun)飛將(jiang)持(chi)續專注源頭核心技(ji)術(shu)研(yan)發,將(jiang)科(ke)技(ji)成果加速轉(zhuan)化為現(xian)實(shi)生產力。

 

  鼓勵科技工作者專注于自己的科研事業,對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起 

  習近平總(zong)書記指出(chu),要鼓(gu)勵科(ke)技工(gong)作者專注(zhu)于自己的科(ke)研事(shi)業,勤奮鉆研,不慕虛榮,不計名利。

  “這(zhe)是對踏踏實實做研(yan)(yan)究(jiu)的科(ke)研(yan)(yan)人員莫(mo)大的肯定(ding)和鼓勵,進一步明確(que)了科(ke)技工作者應該秉(bing)持的價值觀(guan)和治(zhi)學態度。科(ke)研(yan)(yan)人員要落(luo)實好總書記重要講話(hua)精神(shen),專注(zhu)于科(ke)研(yan)(yan),勤奮(fen)鉆研(yan)(yan),力爭實現(xian)原創突破。”中國(guo)科(ke)學院遺傳與發育生物學研(yan)(yan)究(jiu)所研(yan)(yan)究(jiu)員王秀杰說。

  “甘坐‘冷板凳(deng)’,耐(nai)得住寂寞,才(cai)能實(shi)現重(zhong)大突破。”中國工程院院士、中國水(shui)產科(ke)學研究(jiu)院黃海(hai)水(shui)產研究(jiu)所研究(jiu)員唐啟升表示。

  今年已經82歲的中國工程院院士傅(fu)廷棟仍然堅(jian)持深入(ru)油菜(cai)花(hua)田(tian)開(kai)展科研工作(zuo)。“搞農業的科學(xue)家就要多下田(tian),在(zai)田(tian)間地(di)頭會有新發現,持之以恒,終會有所突破。”傅(fu)廷棟認為,農業科研周期性長,更需要科研人員沉下心來,耐得(de)住寂寞才能(neng)育出好(hao)品種。

  習近平總書記強調,好(hao)奇(qi)心是人的(de)(de)天性,對科學(xue)(xue)興趣的(de)(de)引(yin)導和(he)培養要從娃娃抓起,使他們更多(duo)了解科學(xue)(xue)知識,掌握科學(xue)(xue)方法,形(xing)成一大批具備科學(xue)(xue)家潛質的(de)(de)青少(shao)年群體。

  參加(jia)座談會的北(bei)京化(hua)工大學(xue)(xue)特聘教(jiao)授、外(wai)籍化(hua)學(xue)(xue)家戴偉已來華(hua)工作20多(duo)年,經常利用業余(yu)時間為孩子們做科(ke)普。“我會努力(li)向更多(duo)青少年撒(sa)播科(ke)學(xue)(xue)的種子。”

  “少(shao)(shao)年強則(ze)科(ke)(ke)(ke)技強,科(ke)(ke)(ke)技強則(ze)中(zhong)國(guo)強。”中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)普研究所(suo)所(suo)長王挺表示,激發青少(shao)(shao)年科(ke)(ke)(ke)學興趣,培養科(ke)(ke)(ke)技后(hou)備(bei)人才(cai),是(shi)不(bu)斷增強國(guo)家科(ke)(ke)(ke)技競爭力的基礎。要把科(ke)(ke)(ke)普深度融入(ru)教育,培養孩子(zi)們認識、熱愛(ai)、擁抱科(ke)(ke)(ke)學的興趣和志(zhi)向。

  中(zhong)國(guo)科(ke)學(xue)院昆(kun)明植(zhi)物(wu)研(yan)究所昆(kun)明植(zhi)物(wu)園科(ke)普宣傳業務主管陳(chen)智發(fa)認為(wei),要(yao)鼓(gu)勵(li)更多科(ke)研(yan)人員到課堂普及科(ke)學(xue)知識,同時也(ye)要(yao)請孩子們(men)走進科(ke)研(yan)現場,采取(qu)多種方式,讓青(qing)少年接觸(chu)科(ke)研(yan)、了(le)解科(ke)研(yan)、熱愛(ai)科(ke)研(yan)。

  “興趣是最(zui)好的(de)老師,每個孩子(zi)(zi)心(xin)中都(dou)有科(ke)學(xue)的(de)夢想。”北京市育才學(xue)校老師陳(chen)宏程說(shuo),全社會(hui)都(dou)要營(ying)造良(liang)好的(de)氛圍,保護孩子(zi)(zi)的(de)好奇(qi)心(xin)、求知欲,引導孩子(zi)(zi)們(men)在實踐中掌握科(ke)學(xue)方法(fa),體驗科(ke)學(xue)的(de)樂趣,勇(yong)攀科(ke)學(xue)高峰。

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