根據黨(dang)(dang)(dang)的(de)二十(shi)大(da)(da)部署(shu),黨(dang)(dang)(dang)中(zhong)央決定,以(yi)縣(xian)處級(ji)以(yi)上(shang)領(ling)導(dao)干部為(wei)重(zhong)點在(zai)全(quan)黨(dang)(dang)(dang)深(shen)入開展學(xue)習貫徹習近平新時代中(zhong)國(guo)特色(se)社會主義思想(xiang)主題(ti)教育(yu),用黨(dang)(dang)(dang)的(de)創新理論(lun)統一(yi)思想(xiang)、統一(yi)意志、統一(yi)行(xing)動,弘揚偉大(da)(da)建黨(dang)(dang)(dang)精神,牢記“三個務必”,推(tui)動全(quan)黨(dang)(dang)(dang)為(wei)全(quan)面建設(she)社會主義現代化國(guo)家(jia)、全(quan)面推(tui)進中(zhong)華民族(zu)偉大(da)(da)復(fu)興而團結奮(fen)斗。
一、重大意義
習(xi)(xi)近平新(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)代(dai)(dai)中國(guo)(guo)特(te)色社會主義思想是(shi)(shi)(shi)(shi)當代(dai)(dai)中國(guo)(guo)馬(ma)(ma)克思主義、二十一世(shi)紀(ji)馬(ma)(ma)克思主義,是(shi)(shi)(shi)(shi)中華文(wen)化和(he)(he)中國(guo)(guo)精(jing)神(shen)的(de)時(shi)(shi)(shi)代(dai)(dai)精(jing)華,是(shi)(shi)(shi)(shi)黨和(he)(he)人(ren)民(min)實(shi)踐經驗和(he)(he)集體智慧的(de)結(jie)晶,是(shi)(shi)(shi)(shi)中國(guo)(guo)特(te)色社會主義理論體系的(de)重(zhong)要組成(cheng)部(bu)分,是(shi)(shi)(shi)(shi)全黨全國(guo)(guo)各(ge)族(zu)人(ren)民(min)為(wei)實(shi)現中華民(min)族(zu)偉(wei)大(da)(da)復興(xing)而奮斗的(de)行(xing)動指(zhi)南,必須長期堅(jian)持(chi)并不(bu)斷(duan)發(fa)展。新(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)代(dai)(dai)10年偉(wei)大(da)(da)變革,是(shi)(shi)(shi)(shi)全黨全國(guo)(guo)各(ge)族(zu)人(ren)民(min)一道拼出來、干出來、奮斗出來的(de),最(zui)根本在于有(you)習(xi)(xi)近平總(zong)書記掌舵領航,有(you)習(xi)(xi)近平新(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)代(dai)(dai)中國(guo)(guo)特(te)色社會主義思想科學(xue)指(zhi)引。實(shi)踐充分證明,“兩個(ge)確(que)立”是(shi)(shi)(shi)(shi)黨在新(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)代(dai)(dai)取得(de)的(de)重(zhong)大(da)(da)政治(zhi)成(cheng)果,是(shi)(shi)(shi)(shi)推(tui)動黨和(he)(he)國(guo)(guo)家事業取得(de)歷史性(xing)(xing)成(cheng)就、發(fa)生歷史性(xing)(xing)變革的(de)決定性(xing)(xing)因素,是(shi)(shi)(shi)(shi)戰勝一切(qie)艱難險阻、應對一切(qie)不(bu)確(que)定性(xing)(xing)的(de)最(zui)大(da)(da)確(que)定性(xing)(xing)、最(zui)大(da)(da)底氣、最(zui)大(da)(da)保證。
開展(zhan)學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國(guo)(guo)特色社會主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)主(zhu)題教育(yu),堅持不(bu)懈用習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國(guo)(guo)特色社會主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)凝心鑄魂,切實(shi)加(jia)強黨的思(si)想(xiang)(xiang)建設,對于推(tui)動(dong)全黨更加(jia)深刻領(ling)悟(wu)“兩(liang)個(ge)確(que)立”的決定性意(yi)義(yi),更加(jia)自覺增強“四(si)個(ge)意(yi)識(shi)”、堅定“四(si)個(ge)自信”、做到“兩(liang)個(ge)維護”,始終(zhong)在思(si)想(xiang)(xiang)上政(zheng)治上行(xing)動(dong)上同(tong)(tong)以習(xi)近(jin)平同(tong)(tong)志為(wei)核心的黨中(zhong)央保持高(gao)度一致,具有十分重大的意(yi)義(yi)。
黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)二十(shi)大(da)描繪了全(quan)面(mian)建(jian)設社會主(zhu)義現代化國家、全(quan)面(mian)推(tui)(tui)進(jin)(jin)中(zhong)華民族偉(wei)(wei)大(da)復興的(de)(de)(de)(de)(de)宏偉(wei)(wei)藍(lan)圖(tu)。開展主(zhu)題教育,是推(tui)(tui)動貫徹黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)二十(shi)大(da)戰略部署的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)力舉(ju)措,是深(shen)入推(tui)(tui)進(jin)(jin)新(xin)(xin)時代黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)設新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)偉(wei)(wei)大(da)工程的(de)(de)(de)(de)(de)重大(da)部署,對于貫徹新(xin)(xin)發展理念、構建(jian)新(xin)(xin)發展格局、推(tui)(tui)動高質量發展,推(tui)(tui)進(jin)(jin)中(zhong)國式現代化,推(tui)(tui)進(jin)(jin)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)自我革命、時刻保持解決大(da)黨(dang)(dang)獨(du)有(you)(you)難題的(de)(de)(de)(de)(de)清醒和堅定,始(shi)終與人民同(tong)心(xin)(xin),保持黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)先進(jin)(jin)性(xing)(xing)和純潔性(xing)(xing),使(shi)全(quan)黨(dang)(dang)更加緊密(mi)地團結在以習(xi)近平同(tong)志為核(he)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)黨(dang)(dang)中(zhong)央(yang)周圍,完成黨(dang)(dang)在新(xin)(xin)時代新(xin)(xin)征程的(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)命任務,具(ju)有(you)(you)十(shi)分重大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)意義。
二、目標要求
開展(zhan)主題(ti)教育,總要求是(shi)“學(xue)思(si)想(xiang)、強(qiang)黨性、重實(shi)踐、建新功”,根(gen)本任務是(shi)堅持(chi)學(xue)思(si)用(yong)貫通、知信行統一,把習近(jin)平(ping)新時代中國特色(se)社(she)會(hui)主義思(si)想(xiang)轉化(hua)為堅定理想(xiang)、錘煉黨性和指導實(shi)踐、推動(dong)工作的(de)(de)強(qiang)大力量(liang),使全黨始終保(bao)持(chi)統一的(de)(de)思(si)想(xiang)、堅定的(de)(de)意志、協調的(de)(de)行動(dong)、強(qiang)大的(de)(de)戰斗力,努力在以(yi)學(xue)鑄魂、以(yi)學(xue)增智、以(yi)學(xue)正風、以(yi)學(xue)促干方面取得實(shi)實(shi)在在的(de)(de)成效。具體達到以(yi)下目(mu)標。
1. 凝(ning)心鑄魂筑牢根本。全(quan)面、系統、深入學習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平新時(shi)代(dai)中國(guo)特色社會(hui)主義思(si)想(xiang)(xiang),完整準確掌握(wo)這一(yi)重要思(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)主要內容,全(quan)面把握(wo)這一(yi)重要思(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)世(shi)界觀(guan)、方法論和(he)貫穿其中的(de)(de)立場(chang)觀(guan)點方法,深刻理解這一(yi)重要思(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)道理學理哲(zhe)理,推(tui)動黨員、干(gan)部真學真懂(dong)真信真用,推(tui)動學習(xi)(xi)往(wang)深里(li)走(zou)、往(wang)實里(li)走(zou)、往(wang)心里(li)走(zou),提高思(si)想(xiang)(xiang)覺悟,切實做到筑牢信仰之基、補(bu)足精神(shen)之鈣、把穩思(si)想(xiang)(xiang)之舵。
2. 錘煉(lian)品(pin)格強化忠誠。深(shen)刻(ke)領悟(wu)(wu)“兩(liang)個(ge)確立”的決定性意義(yi),增(zeng)強忠誠核(he)心、擁戴核(he)心、維(wei)護核(he)心、捍(han)衛核(he)心的政治自(zi)(zi)覺、思想(xiang)自(zi)(zi)覺、行動自(zi)(zi)覺,不斷提高政治判斷力、政治領悟(wu)(wu)力、政治執行力,始終忠誠于黨(dang)、忠誠于人民、忠誠于馬克思主(zhu)義(yi),真心愛黨(dang)、時(shi)刻(ke)憂黨(dang)、堅定護黨(dang)、全力興黨(dang)。
3. 實(shi)干擔當(dang)(dang)促進(jin)發展。突(tu)出實(shi)踐導向,真抓實(shi)干、務求(qiu)實(shi)效,緊緊圍繞新(xin)(xin)(xin)時(shi)代新(xin)(xin)(xin)征程黨的(de)(de)中心(xin)任務,胸懷(huai)“國之大(da)者”,牢固樹立(li)正確的(de)(de)權力觀(guan)、政績(ji)觀(guan)、事(shi)業(ye)觀(guan),增強推動(dong)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)發展本領(ling)、服務群(qun)眾本領(ling)、防(fang)范化解(jie)風險本領(ling),敢于斗爭、勇于負責,聚焦(jiao)問題、知(zhi)難而(er)進(jin),以(yi)“時(shi)時(shi)放心(xin)不下(xia)”的(de)(de)責任感、積(ji)極擔當(dang)(dang)作為的(de)(de)精氣神為黨和人民履好(hao)職(zhi)、盡好(hao)責,以(yi)新(xin)(xin)(xin)氣象新(xin)(xin)(xin)作為推動(dong)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)發展取得(de)新(xin)(xin)(xin)成效,依靠頑強斗爭打開事(shi)業(ye)發展新(xin)(xin)(xin)天地。
4. 踐行宗旨為(wei)(wei)民(min)造福(fu)。堅(jian)持人(ren)(ren)民(min)至上(shang),一切為(wei)(wei)了人(ren)(ren)民(min)、一切依(yi)靠人(ren)(ren)民(min),始終(zhong)同(tong)人(ren)(ren)民(min)同(tong)呼吸(xi)、共命運、心(xin)(xin)連心(xin)(xin),把(ba)(ba)為(wei)(wei)民(min)辦(ban)實事(shi)作為(wei)(wei)重要內(nei)容(rong),以群眾滿意(yi)不(bu)滿意(yi)作為(wei)(wei)根(gen)本評(ping)判標準,緊緊抓住人(ren)(ren)民(min)群眾最(zui)關(guan)心(xin)(xin)最(zui)直接最(zui)現實的利益問(wen)題(ti),把(ba)(ba)惠(hui)民(min)生、暖民(min)心(xin)(xin)、順(shun)民(min)意(yi)的工作做到(dao)群眾心(xin)(xin)坎(kan)上(shang),不(bu)斷增強人(ren)(ren)民(min)群眾的獲(huo)得感、幸福(fu)感、安(an)全感,讓現代化建設(she)成果更(geng)多更(geng)公平(ping)惠(hui)及全體人(ren)(ren)民(min)。
5. 廉(lian)潔奉公(gong)樹立新(xin)風。堅持以黨性立身(shen)做事,增強紀律意識(shi)、規矩(ju)(ju)意識(shi),踐行“三嚴三實(shi)”,嚴格落實(shi)中央八(ba)項規定及其實(shi)施細(xi)則精神,持續糾(jiu)治(zhi)“四風”,把糾(jiu)治(zhi)形(xing)(xing)式主義(yi)、官僚主義(yi)擺在更加突出(chu)位(wei)置,堅決反(fan)對特權思想和特權現象,做到公(gong)正用(yong)(yong)權、依法用(yong)(yong)權、為民用(yong)(yong)權、廉(lian)潔用(yong)(yong)權,推動形(xing)(xing)成清清爽爽的(de)(de)同志關(guan)系(xi)、規規矩(ju)(ju)矩(ju)(ju)的(de)(de)上下級關(guan)系(xi)、親清統一(yi)的(de)(de)新(xin)型政(zheng)商關(guan)系(xi),當好(hao)良(liang)好(hao)政(zheng)治(zhi)生(sheng)態和社(she)會風氣的(de)(de)引領(ling)者(zhe)(zhe)、營造者(zhe)(zhe)、維護者(zhe)(zhe),樹立求真務實(shi)、團結奮斗的(de)(de)時代新(xin)風。
主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育堅(jian)持(chi)目標導向和(he)(he)(he)問題(ti)導向相統(tong)一,著(zhu)力解決6個(ge)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)突出問題(ti)。理論學(xue)習方(fang)(fang)面(mian),主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)學(xue)風(feng)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)純不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)正,學(xue)習不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)走心(xin)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)深入不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)系(xi)統(tong),用(yong)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)創新理論指(zhi)導實(shi)(shi)踐、解決問題(ti)存(cun)(cun)在(zai)(zai)差距和(he)(he)(he)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)足;政(zheng)治素質(zhi)方(fang)(fang)面(mian),主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)政(zheng)治判(pan)斷力、政(zheng)治領(ling)悟力、政(zheng)治執行(xing)力不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)夠強(qiang),信仰信念淡(dan)化(hua),貫徹落實(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)中央決策(ce)部(bu)(bu)署和(he)(he)(he)習近平(ping)總書(shu)記重(zhong)要(yao)指(zhi)示批示精(jing)神(shen)(shen)有(you)令不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)行(xing)、有(you)禁不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)止,做(zuo)選擇、搞(gao)變通(tong)、打折扣、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到位,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)顧(gu)大局、搞(gao)部(bu)(bu)門和(he)(he)(he)地方(fang)(fang)保(bao)護主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi);能(neng)力本領(ling)方(fang)(fang)面(mian),主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)新發展(zhan)(zhan)理念樹得不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)牢,推(tui)動高質(zhi)量(liang)發展(zhan)(zhan)、做(zuo)好群(qun)眾工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、應對(dui)風(feng)險挑戰的(de)(de)本領(ling)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)夠強(qiang),缺(que)乏(fa)及時發現和(he)(he)(he)解決自(zi)身(shen)(shen)存(cun)(cun)在(zai)(zai)問題(ti)的(de)(de)意(yi)識(shi)(shi)和(he)(he)(he)能(neng)力;擔(dan)當(dang)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)方(fang)(fang)面(mian),主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)干事(shi)創業精(jing)氣神(shen)(shen)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)足,缺(que)乏(fa)擔(dan)責意(yi)識(shi)(shi),缺(que)乏(fa)斗爭精(jing)神(shen)(shen),遇事(shi)明哲保(bao)身(shen)(shen),“躺平(ping)”不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei),不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)敢動真碰硬,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)敢攻堅(jian)克難,存(cun)(cun)在(zai)(zai)思維(wei)慣性和(he)(he)(he)路徑依(yi)賴(lai),瞻前顧(gu)后、畏首畏尾,上(shang)推(tui)下(xia)卸、推(tui)拖(tuo)躲繞,奉行(xing)利(li)(li)己主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi);工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)方(fang)(fang)面(mian),主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)宗(zong)旨意(yi)識(shi)(shi)和(he)(he)(he)群(qun)眾感(gan)情(qing)淡(dan)漠,脫(tuo)離(li)群(qun)眾、脫(tuo)離(li)實(shi)(shi)際(ji),調查研究不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)經常、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)深入,對(dui)迅速變化(hua)的(de)(de)客(ke)觀實(shi)(shi)際(ji)和(he)(he)(he)群(qun)眾冷暖(nuan)了(le)(le)解不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)深、感(gan)知不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)真,落實(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)中央決策(ce)部(bu)(bu)署簡單化(hua)、“一刀(dao)切”,照抄照搬、上(shang)下(xia)一般(ban)粗,報喜不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)報憂,弄虛(xu)作(zuo)(zuo)(zuo)假、搞(gao)花架子,搞(gao)形式主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)、官僚主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi),存(cun)(cun)在(zai)(zai)特權思想和(he)(he)(he)特權行(xing)為(wei)(wei);廉潔自(zi)律方(fang)(fang)面(mian),主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)紀(ji)法意(yi)識(shi)(shi)淡(dan)薄,對(dui)黨(dang)(dang)(dang)規(gui)黨(dang)(dang)(dang)紀(ji)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)上(shang)心(xin)、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)(le)解、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)掌握,運用(yong)法治思維(wei)和(he)(he)(he)法治方(fang)(fang)式開(kai)展(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)意(yi)識(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)強(qiang),頂風(feng)違(wei)紀(ji)現象(xiang)仍有(you)發生(sheng),利(li)(li)用(yong)權力和(he)(he)(he)影響力謀私貪腐(fu),存(cun)(cun)在(zai)(zai)損害群(qun)眾利(li)(li)益的(de)(de)腐(fu)敗問題(ti)等。
三、工作安排
中(zhong)央政治局就學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色(se)社會(hui)主(zhu)(zhu)義思想舉行集體(ti)學習(xi),深入(ru)開展(zhan)(zhan)調查研(yan)究,統籌和加強工作指(zhi)導,示范帶動(dong)和推進全(quan)黨(dang)主(zhu)(zhu)題教育深入(ru)開展(zhan)(zhan)。全(quan)國(guo)人大(da)常委(wei)會(hui)黨(dang)組、國(guo)務院黨(dang)組、全(quan)國(guo)政協黨(dang)組,結合(he)各自實際開展(zhan)(zhan)主(zhu)(zhu)題教育。
主題教育自(zi)上而下分兩(liang)批進行。第一(yi)批包括中(zhong)(zhong)央(yang)和國家機(ji)(ji)關(guan)(guan)及(ji)其直(zhi)(zhi)屬(shu)單位(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(自(zi)治區、直(zhi)(zhi)轄市)和副省(sheng)(sheng)級城市機(ji)(ji)關(guan)(guan)及(ji)其直(zhi)(zhi)屬(shu)單位(wei)(wei),中(zhong)(zhong)管金融(rong)企業、中(zhong)(zhong)管企業、中(zhong)(zhong)管高校,從(cong)2023年(nian)(nian)4月(yue)開(kai)始,2023年(nian)(nian)8月(yue)基本結(jie)束;第二(er)批包括省(sheng)(sheng)以下各級機(ji)(ji)關(guan)(guan)及(ji)其直(zhi)(zhi)屬(shu)單位(wei)(wei)和其他(ta)基層黨組(zu)織,從(cong)2023年(nian)(nian)9月(yue)開(kai)始,2024年(nian)(nian)1月(yue)基本結(jie)束。
主(zhu)題教(jiao)育不劃階段、不分(fen)環(huan)節,把理論學習、調(diao)查研究、推動發展、檢視整改等貫(guan)通起來,有機融合、一體推進(jin)。
1. 理(li)論(lun)學習(xi)。全(quan)面深入學習(xi)貫徹習(xi)近平新時代中國特色社會(hui)主義(yi)思(si)想(xiang)(xiang),大(da)力弘揚馬克思(si)主義(yi)學風,堅(jian)(jian)持全(quan)面系統(tong)、及時跟(gen)進(jin),堅(jian)(jian)持多思(si)多想(xiang)(xiang)、學深悟透,堅(jian)(jian)持知行合一、學以致用(yong),堅(jian)(jian)持聯系實(shi)際、立(li)足崗位(wei),從事什么(me)工作就重(zhong)點學什么(me),做到知其言(yan)更(geng)知其義(yi)、知其然更(geng)知其所以然,在深學細照篤行中提高理(li)論(lun)素(su)養、堅(jian)(jian)定理(li)想(xiang)(xiang)信念、升華覺(jue)悟境界、增強能力本(ben)領,夯實(shi)堅(jian)(jian)定擁護“兩個(ge)確立(li)”、堅(jian)(jian)決做到“兩個(ge)維護”的思(si)想(xiang)(xiang)根基。
堅持讀(du)原著學(xue)(xue)(xue)(xue)原文悟原理(li),認(ren)真(zhen)研讀(du)黨的二十大報告和黨章,學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)《習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平著作(zuo)選讀(du)》、《習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代中國(guo)特(te)(te)色(se)社會主義(yi)思想專題摘編》等,全(quan)面學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)領會習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代中國(guo)特(te)(te)色(se)社會主義(yi)思想的科學(xue)(xue)(xue)(xue)體系、核心要(yao)義(yi)、實(shi)踐要(yao)求,把握好(hao)這(zhe)一重要(yao)思想的世(shi)界(jie)觀和方(fang)法論,堅持好(hao)、運用好(hao)貫穿(chuan)其中的立場觀點方(fang)法。結合工作(zuo)實(shi)際和職責(ze)任務,深入學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)關于本地(di)區(qu)本部門本領域的重要(yao)講話(hua)和重要(yao)指示(shi)批示(shi)精神,跟進學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)最(zui)新(xin)重要(yao)講話(hua)和文章。認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中國(guo)式(shi)現代化理(li)論,圍繞統籌推(tui)進“五(wu)位一體”總(zong)體布局和協調推(tui)進“四個全(quan)面”戰略布局,有側(ce)重地(di)進行研讀(du),突出對(dui)貫徹新(xin)發(fa)(fa)展理(li)念、構建新(xin)發(fa)(fa)展格局、推(tui)動(dong)高質量發(fa)(fa)展的理(li)解掌握。
黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組)要加強(qiang)集(ji)中(zhong)學(xue)(xue)習,組織(zhi)舉辦(ban)讀書班(ban),時(shi)間不(bu)少于(yu)一(yi)(yi)周。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組)理(li)論(lun)學(xue)(xue)習中(zhong)心組結合本(ben)地區本(ben)部門本(ben)單位實(shi)際(ji)列出(chu)(chu)若(ruo)干專題(ti),組織(zhi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)領(ling)導(dao)干部聯系思想和(he)(he)工作(zuo)實(shi)際(ji),深入研討,交流(liu)運用黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的創新理(li)論(lun)解決實(shi)際(ji)問題(ti)的具體(ti)案例和(he)(he)體(ti)會,提出(chu)(chu)改進工作(zuo)的思路措施。領(ling)導(dao)班(ban)子成(cheng)(cheng)員(yuan)要結合學(xue)(xue)習體(ti)會和(he)(he)實(shi)際(ji)工作(zuo)講(jiang)(jiang)專題(ti)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke),主要負(fu)責同(tong)志(zhi)帶頭講(jiang)(jiang),其他班(ban)子成(cheng)(cheng)員(yuan)到分管領(ling)域、部門等基層單位或所(suo)在黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部講(jiang)(jiang)。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)領(ling)導(dao)干部要把學(xue)(xue)習作(zuo)為一(yi)(yi)種生活(huo)態度、一(yi)(yi)種工作(zuo)責任、一(yi)(yi)種精神追求,抓好個人自學(xue)(xue)。
黨(dang)支部(bu)依(yi)托“三會一課”、主題(ti)黨(dang)日(ri),通(tong)過(guo)交(jiao)流研討、宣(xuan)講闡(chan)釋、案例(li)教(jiao)學(xue)、線(xian)上培訓等(deng)方式(shi)組織黨(dang)員(yuan)學(xue)習(xi),深刻(ke)領悟習(xi)近平新(xin)時(shi)代中國特色社(she)會主義思想(xiang)(xiang)的(de)(de)真理(li)力(li)(li)量和(he)(he)實(shi)踐偉力(li)(li)。結合常(chang)態化(hua)黨(dang)史學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu),運用紅色教(jiao)育(yu)資源和(he)(he)黨(dang)性教(jiao)育(yu)基地開展學(xue)習(xi),砥礪理(li)想(xiang)(xiang)信(xin)念和(he)(he)初心使命(ming)。注(zhu)重抓好青年黨(dang)員(yuan)、離(li)退休干(gan)部(bu)職工黨(dang)員(yuan)和(he)(he)流動黨(dang)員(yuan)的(de)(de)學(xue)習(xi)。堅持以黨(dang)內教(jiao)育(yu)引導和(he)(he)帶(dai)動全社(she)會的(de)(de)學(xue)習(xi),讓黨(dang)的(de)(de)創新(xin)理(li)論“飛(fei)入尋常(chang)百姓家”。
2. 調(diao)(diao)查(cha)(cha)研究。要按(an)照黨(dang)中央關于在(zai)(zai)全黨(dang)大興調(diao)(diao)查(cha)(cha)研究的(de)(de)(de)工(gong)作方案,組織(zhi)廣(guang)大黨(dang)員、干部撲下身(shen)子(zi)、沉到一線接(jie)地氣,掌握(wo)真實(shi)情況和(he)民情民意,在(zai)(zai)調(diao)(diao)查(cha)(cha)研究中加深對黨(dang)的(de)(de)(de)創(chuang)新理(li)論的(de)(de)(de)理(li)解,運(yun)用黨(dang)的(de)(de)(de)創(chuang)新理(li)論研究新情況、解決新問題,使調(diao)(diao)查(cha)(cha)研究的(de)(de)(de)過程成為(wei)理(li)論學(xue)習向實(shi)踐(jian)運(yun)用轉化的(de)(de)(de)過程,成為(wei)轉變(bian)作風、增進同群眾(zhong)感情的(de)(de)(de)過程,成為(wei)提高履(lv)職本領、增強(qiang)責(ze)任擔當的(de)(de)(de)過程。
縣(xian)處(chu)級以上領導班(ban)子要(yao)圍繞貫(guan)徹落(luo)實(shi)(shi)(shi)黨中(zhong)央決策部署和習(xi)近(jin)平總書記重要(yao)指示(shi)批示(shi)精(jing)神,結合職責任務,有(you)針對(dui)性地研(yan)(yan)(yan)究確定若(ruo)干調研(yan)(yan)(yan)課(ke)題(ti),開展(zhan)專(zhuan)題(ti)調研(yan)(yan)(yan)。領導班(ban)子成(cheng)(cheng)員每(mei)人領題(ti)調研(yan)(yan)(yan),形成(cheng)(cheng)高質量調研(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果。調研(yan)(yan)(yan)結束后(hou),領導班(ban)子結合專(zhuan)題(ti)研(yan)(yan)(yan)討(tao),運用習(xi)近(jin)平新時(shi)代(dai)中(zhong)國特(te)色(se)社會主義思想的(de)立場(chang)觀點(dian)方法,交流調研(yan)(yan)(yan)情況,集思廣益研(yan)(yan)(yan)究對(dui)策措(cuo)施(shi),形成(cheng)(cheng)指導實(shi)(shi)(shi)踐(jian)、推(tui)動(dong)工(gong)作(zuo)的(de)思路辦(ban)法和政策舉措(cuo),并(bing)抓好組織實(shi)(shi)(shi)施(shi),真正把調研(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果轉化為解決問題(ti)、促進(jin)發展(zhan)的(de)實(shi)(shi)(shi)際(ji)行動(dong)。
各級領導干部(bu)要(yao)深入農村、社(she)(she)區、企業、醫(yi)院(yuan)、學(xue)校(xiao)、新(xin)經濟(ji)組(zu)織(zhi)、新(xin)社(she)(she)會(hui)組(zu)織(zhi)等基層單位,摸準情況、吃(chi)透問(wen)題,問(wen)計(ji)于(yu)群(qun)(qun)眾(zhong)、問(wen)計(ji)于(yu)實(shi)踐;要(yao)轉換角色、走進群(qun)(qun)眾(zhong),了解群(qun)(qun)眾(zhong)的(de)(de)煩心事操心事揪心事,發現和查(cha)找工(gong)作中的(de)(de)差距不足,推動解決一批發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的(de)(de)問(wen)題。開展典型案例的(de)(de)解剖式(shi)調(diao)研(yan),加強(qiang)督(du)查(cha)式(shi)調(diao)研(yan)。基層黨(dang)組(zu)織(zhi)要(yao)利用主(zhu)題黨(dang)日(ri),組(zu)織(zhi)黨(dang)員(yuan)、干部(bu)采取走訪調(diao)研(yan)等多種方(fang)式(shi),廣泛(fan)聽取群(qun)(qun)眾(zhong)意見,真心幫助群(qun)(qun)眾(zhong)解決實(shi)際困難,扎實(shi)推動各項工(gong)作部(bu)署(shu)落地生效。
要(yao)多(duo)(duo)采取“四不(bu)兩直(zhi)”方式,多(duo)(duo)到困難多(duo)(duo)、群眾意見集(ji)中、工作(zuo)打不(bu)開局面的(de)地方和單位,體察(cha)實情、解剖麻雀,把(ba)問題研(yan)(yan)究透(tou)徹、把(ba)措施(shi)提準(zhun)提實。要(yao)加強工作(zuo)協調(diao)和銜(xian)接,對(dui)表(biao)現(xian)在(zai)基層、根子在(zai)上(shang)面的(de)問題,對(dui)涉及多(duo)(duo)個地區(qu)、部門和單位的(de)問題,上(shang)下協同、一(yi)體推進解決。要(yao)制定調(diao)研(yan)(yan)計劃安排,統籌確(que)定調(diao)研(yan)(yan)時間、地點,防止(zhi)扎堆調(diao)研(yan)(yan)、作(zuo)秀式調(diao)研(yan)(yan),不(bu)折騰基層、不(bu)增加基層負(fu)擔,堅決克(ke)服調(diao)研(yan)(yan)中的(de)形式主(zhu)義、官(guan)僚主(zhu)義。
3. 推(tui)(tui)動發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍(wei)繞高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)這個全(quan)面建(jian)設(she)社會主(zhu)義現代(dai)化(hua)國家的(de)首要(yao)任務(wu),以(yi)(yi)強化(hua)理論學習指(zhi)導發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)實踐,以(yi)(yi)深化(hua)調(diao)(diao)查研究(jiu)推(tui)(tui)動解決發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)難題,把學習和(he)調(diao)(diao)研落實到完成黨的(de)二十大部署的(de)各項工作任務(wu)中去,以(yi)(yi)推(tui)(tui)動高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、提(ti)高(gao)人(ren)民生活品質的(de)新成效檢驗主(zhu)題教育成果(guo)。
破難題(ti)、促發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。縣處級以上(shang)領(ling)(ling)導班子(zi)和(he)(he)(he)領(ling)(ling)導干(gan)部(bu)(bu)根據自身職責,結(jie)(jie)合理論學習和(he)(he)(he)調查研究,深入(ru)查找分(fen)析在貫徹(che)新(xin)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)理念、構建新(xin)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)格(ge)局、推(tui)動高質量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)(zhong)的(de)(de)問題(ti)短板及其根源,找準切入(ru)點、發(fa)(fa)(fa)力點,把本地區本部(bu)(bu)門本單(dan)位工(gong)作(zuo)融(rong)入(ru)新(xin)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)格(ge)局。領(ling)(ling)導班子(zi)和(he)(he)(he)領(ling)(ling)導干(gan)部(bu)(bu)要緊密結(jie)(jie)合實(shi)(shi)際(ji),認真貫徹(che)落實(shi)(shi)黨中(zhong)(zhong)央關(guan)(guan)于全面(mian)建設社會主義現(xian)代(dai)化(hua)國(guo)(guo)家的(de)(de)戰(zhan)略(lve)部(bu)(bu)署(shu),增強(qiang)系(xi)(xi)統觀念和(he)(he)(he)大(da)局意識(shi),保(bao)持戰(zhan)略(lve)清(qing)醒、戰(zhan)略(lve)自信、戰(zhan)略(lve)主動,正確處理推(tui)進(jin)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式現(xian)代(dai)化(hua)的(de)(de)一系(xi)(xi)列重大(da)關(guan)(guan)系(xi)(xi),做好著力擴(kuo)大(da)國(guo)(guo)內需求、深化(hua)供(gong)給側結(jie)(jie)構性改(gai)革(ge),加快建設現(xian)代(dai)化(hua)產業體系(xi)(xi),全面(mian)推(tui)進(jin)鄉村振興(xing),實(shi)(shi)施科教(jiao)興(xing)國(guo)(guo)戰(zhan)略(lve)、人才(cai)強(qiang)國(guo)(guo)戰(zhan)略(lve)、創新(xin)驅動發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),在發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)(zhong)保(bao)障和(he)(he)(he)改(gai)善民生,推(tui)動綠色(se)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、推(tui)進(jin)美麗(li)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)建設,推(tui)進(jin)全面(mian)依(yi)法治國(guo)(guo),建設社會主義文化(hua)強(qiang)國(guo)(guo),維護社會穩定(ding)等方(fang)面(mian)工(gong)作(zuo),形成共促高質量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)強(qiang)大(da)合力。緊密結(jie)(jie)合中(zhong)(zhong)心任務和(he)(he)(he)日常工(gong)作(zuo),組織黨員、干(gan)部(bu)(bu)立足崗(gang)位作(zuo)貢獻,積極履職盡責,勇于擔(dan)當作(zuo)為,以每名黨員、干(gan)部(bu)(bu)本職工(gong)作(zuo)水(shui)平(ping)的(de)(de)提升(sheng),促進(jin)本地區本部(bu)(bu)門本單(dan)位工(gong)作(zuo)的(de)(de)高質量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。
辦(ban)實事(shi)、解(jie)(jie)民(min)憂。牢固(gu)樹立以人民(min)為中心的(de)發展思想,積極探(tan)索開(kai)展“民(min)呼我為”、“接(jie)訴即(ji)辦(ban)”等,解(jie)(jie)決群眾(zhong)(zhong)急難愁盼的(de)具體問(wen)(wen)題。聚焦解(jie)(jie)決就業、教育、醫療、托(tuo)育、住房(fang)、養老等民(min)生(sheng)領(ling)域(yu)突出(chu)問(wen)(wen)題,建立民(min)生(sheng)項(xiang)目(mu)清單,完善解(jie)(jie)決民(min)生(sheng)問(wen)(wen)題的(de)制(zhi)度機制(zhi)。落(luo)實黨員領(ling)導(dao)干(gan)部直接(jie)聯系(xi)群眾(zhong)(zhong)制(zhi)度,對群眾(zhong)(zhong)普遍關切的(de)問(wen)(wen)題及時開(kai)題作答、解(jie)(jie)疑釋(shi)惑、回應(ying)訴求。廣泛開(kai)展黨員志愿(yuan)服(fu)務,激勵黨員在服(fu)務群眾(zhong)(zhong)、奉(feng)獻(xian)社會中發揮作用。
4. 檢(jian)視(shi)整(zheng)改(gai)。發揚刀刃向內的(de)自我(wo)革命精(jing)神,堅(jian)持邊(bian)學習、邊(bian)對照(zhao)、邊(bian)檢(jian)視(shi)、邊(bian)整(zheng)改(gai),堅(jian)持分類整(zheng)改(gai)與集中整(zheng)治相結(jie)合,深(shen)入查(cha)擺(bai)不足,抓好突出(chu)問題的(de)整(zheng)改(gai)整(zheng)治。
開(kai)展(zhan)(zhan)黨(dang)性(xing)分析(xi)(xi)。領(ling)導(dao)班子對(dui)(dui)標對(dui)(dui)表習近平新(xin)(xin)時(shi)代中國(guo)特(te)色社會主義思(si)想,針對(dui)(dui)完整(zheng)準確全面貫(guan)徹新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)理念、加快構建新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)格局、著(zhu)力(li)推動(dong)高(gao)質量發(fa)展(zhan)(zhan)等(deng)戰(zhan)略(lve)部署落實情(qing)況(kuang)(kuang),黨(dang)中央提出的(de)重(zhong)(zhong)點任務(wu)、重(zhong)(zhong)點舉措、重(zhong)(zhong)要(yao)政(zheng)策、重(zhong)(zhong)要(yao)要(yao)求(qiu)貫(guan)徹情(qing)況(kuang)(kuang),屬于(yu)本地區本部門本單(dan)位的(de)職責擔(dan)當情(qing)況(kuang)(kuang),系(xi)統梳(shu)理調查研究(jiu)發(fa)現的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)、推動(dong)發(fa)展(zhan)(zhan)中的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)、群眾反映強烈的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti),結(jie)(jie)合巡視(shi)巡察、審計監(jian)督發(fa)現的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti),列出問(wen)題(ti)(ti)(ti)清單(dan)。黨(dang)員、干部從政(zheng)治(zhi)、思(si)想、能(neng)力(li)、作風、紀律等(deng)方面進(jin)行黨(dang)性(xing)分析(xi)(xi),找準問(wen)題(ti)(ti)(ti)癥結(jie)(jie),著(zhu)力(li)從思(si)想根源上解決問(wen)題(ti)(ti)(ti)。主題(ti)(ti)(ti)教育(yu)結(jie)(jie)束前,縣處級以上領(ling)導(dao)班子召開(kai)專(zhuan)題(ti)(ti)(ti)民主生活會,基(ji)層黨(dang)組織召開(kai)專(zhuan)題(ti)(ti)(ti)組織生活會,黨(dang)員、干部特(te)別是領(ling)導(dao)干部把(ba)自己(ji)擺進(jin)去、把(ba)職責擺進(jin)去、把(ba)工作擺進(jin)去,咬(yao)耳(er)扯袖(xiu)、紅臉出汗,嚴(yan)肅認真開(kai)展(zhan)(zhan)批評和自我(wo)批評。
開展整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)整(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)。對(dui)查擺出的(de)問題(ti),一項(xiang)(xiang)一項(xiang)(xiang)制定整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)措施,能改(gai)的(de)馬上改(gai)。一時(shi)解決不了(le)的(de)要(yao)明確具(ju)體措施、整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)時(shi)限、責任分工,確保(bao)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)到位。各(ge)地區(qu)各(ge)部門各(ge)單位要(yao)確定若干群眾反映強(qiang)烈、長期沒有解決的(de)突出問題(ti),制定專項(xiang)(xiang)整(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)方(fang)(fang)案(an),采取臺賬(zhang)式(shi)管(guan)理、項(xiang)(xiang)目(mu)化推進的(de)方(fang)(fang)式(shi)進行集(ji)中整(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi),動真(zhen)碰硬、務求(qiu)實(shi)效(xiao)。專項(xiang)(xiang)整(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)方(fang)(fang)案(an)及落實(shi)情況(kuang),要(yao)以適當方(fang)(fang)式(shi)向(xiang)黨員(yuan)群眾通報。上級機關要(yao)作出表率,并(bing)加強(qiang)對(dui)下(xia)級機關的(de)督促檢查。
中(zhong)央和國家機關(guan)各部(bu)門要按照黨中(zhong)央關(guan)于干(gan)部(bu)隊伍(wu)教育(yu)(yu)整(zheng)頓(dun)的(de)部(bu)署(shu)安排(pai),結合自身(shen)實際,在主(zhu)題教育(yu)(yu)中(zhong)切實抓(zhua)好(hao)機關(guan)和系統內(nei)干(gan)部(bu)隊伍(wu)教育(yu)(yu)整(zheng)頓(dun)。
5. 建章立制。堅持“當下改(gai)”與“長(chang)久立”相結合,對(dui)主(zhu)題教育中(zhong)學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近平(ping)新(xin)時(shi)(shi)代中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)義(yi)思想的好做(zuo)法好經(jing)驗(yan),及(ji)時(shi)(shi)以制度(du)形式(shi)固(gu)定下來。同時(shi)(shi),建立鞏固(gu)深化主(zhu)題教育成果的長(chang)效(xiao)機制,健全學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)黨(dang)的創新(xin)理論的制度(du)機制,確保常(chang)態長(chang)效(xiao)。
四、組織領導
主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)政治局(ju)常委會領(ling)導下開展。成立中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)學習貫(guan)徹習近平(ping)新時代中(zhong)(zhong)(zhong)國特色社會主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)想主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)領(ling)導小(xiao)組(zu)(zu)(以下簡稱中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)領(ling)導小(xiao)組(zu)(zu)),中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)領(ling)導同志擔(dan)任組(zu)(zu)長(chang)。中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)領(ling)導小(xiao)組(zu)(zu)下設(she)辦公室,負責日常工作(zuo)。發揮中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)領(ling)導小(xiao)組(zu)(zu)成員單位職(zhi)能作(zuo)用,形成齊抓共管(guan)合力。
各級(ji)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組)要(yao)高(gao)度(du)重視、精心(xin)組織,成立相應領(ling)導(dao)機構(gou)和(he)工(gong)(gong)作機構(gou),黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)負責同志(zhi)要(yao)履行(xing)(xing)第一責任人職(zhi)責。各級(ji)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組)要(yao)將主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)納入巡視巡察內容,加強工(gong)(gong)作統籌銜接,協調推(tui)進。要(yao)結合本(ben)地(di)區本(ben)部門(men)本(ben)單位實際,統籌安排(pai),有序推(tui)進第一批(pi)、第二(er)批(pi)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)。堅(jian)持因(yin)地(di)制宜、加強分類指導(dao),發揮行(xing)(xing)業(ye)(ye)系統主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)管部門(men)對本(ben)行(xing)(xing)業(ye)(ye)本(ben)系統的指導(dao)作用。把(ba)開展(zhan)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)同推(tui)動中心(xin)工(gong)(gong)作結合起來,防止“兩張(zhang)皮”。圍繞黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的創新理論掌(zhang)握運用、調查(cha)研(yan)(yan)究成果(guo)轉化、群眾急(ji)難愁盼問題(ti)(ti)解決(jue)、專項(xiang)整治(zhi)突出問題(ti)(ti)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員干部群眾滿意程(cheng)度(du)等(deng)方(fang)面,采取(qu)述(shu)學、問卷調查(cha)、實地(di)查(cha)看、隨機走訪等(deng)方(fang)式,把(ba)過(guo)(guo)程(cheng)評(ping)(ping)價與總結評(ping)(ping)估結合起來,通過(guo)(guo)領(ling)導(dao)班子全(quan)面自(zi)評(ping)(ping)、指導(dao)組研(yan)(yan)判分析,評(ping)(ping)估主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)效果(guo)。領(ling)導(dao)班子和(he)領(ling)導(dao)干部年度(du)考核(he)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織書記抓黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建述(shu)職(zhi)評(ping)(ping)議考核(he)中,要(yao)把(ba)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)開展(zhan)情況作為重要(yao)內容。
中央主題(ti)教育領導(dao)(dao)(dao)小組(zu)組(zu)建指導(dao)(dao)(dao)組(zu),采取巡(xun)(xun)回指導(dao)(dao)(dao)、隨(sui)機(ji)抽查、調研訪談等方式,對(dui)(dui)各地區(qu)各部(bu)(bu)門(men)(men)各單(dan)位開展主題(ti)教育進行(xing)督(du)促(cu)指導(dao)(dao)(dao);省(自治區(qu)、直轄(xia)市)黨(dang)委(wei)和(he)行(xing)業系統主管(guan)部(bu)(bu)門(men)(men)黨(dang)組(zu)(黨(dang)委(wei))派出巡(xun)(xun)回指導(dao)(dao)(dao)組(zu),加(jia)強對(dui)(dui)所屬地區(qu)、部(bu)(bu)門(men)(men)和(he)單(dan)位的督(du)促(cu)指導(dao)(dao)(dao),確保主題(ti)教育質量。市縣兩級不組(zu)建指導(dao)(dao)(dao)組(zu)。
加強宣(xuan)傳引導(dao),充(chong)分發揮各級黨(dang)報、黨(dang)刊、電視(shi)臺(tai)、廣播電臺(tai)等宣(xuan)傳主渠道作用,注重運用新媒體,深入宣(xuan)傳黨(dang)中央部(bu)署要(yao)(yao)(yao)求,宣(xuan)傳習近平總書記關于主題(ti)教育的重要(yao)(yao)(yao)講話和重要(yao)(yao)(yao)指示(shi)(shi)批示(shi)(shi)精(jing)神(shen),反映主題(ti)教育進展成(cheng)效(xiao),及時選樹宣(xuan)傳先進典型(xing),營造良好輿論(lun)氛圍。
開展主題教育要務求實效,堅(jian)決反對形(xing)式主義,堅(jian)決防(fang)止“低級紅”、“高級黑(hei)”。不(bu)對寫(xie)讀書筆記、心得體會等(deng)提出(chu)硬性(xing)要求,不(bu)隨意要求基層(ceng)填報材料,嚴格控制(zhi)簡報數量,嚴格控制(zhi)網絡(luo)平臺載體痕跡管理。對開展主題教育消(xiao)極對待、敷(fu)衍應(ying)付(fu)、搞形(xing)式主義的(de)要嚴肅批評(ping),對走形(xing)變樣、問題嚴重的(de)按照規定追究責任。
人民(min)解放軍和武警部隊學習(xi)貫徹習(xi)近平新時(shi)代中國特(te)色(se)社會主義思想主題教育,由中央(yang)軍事委員會根(gen)據本意見作(zuo)出部署(shu),抓好(hao)組(zu)織(zhi)實施。
版權聲明:呼倫貝爾擔保網為開放性信息平臺,為非營利性站點,所有信息及資源均是網上搜集或作交流學習之用,任何涉及商業盈利目的均不得使用,否則產生一切后果將由您自己承擔!本站僅提供一個參考學習的環境,將不對任何信息負法律責任。除部分原創作品外,本站不享有版權,如果您發現有部分信息侵害了您的版權,請速與我們聯系,我們將在48小時內刪除。 |