“草長鶯飛四月(yue)天(tian)(tian)，正是讀(du)(du)書(shu)好時節。”1995年(nian)，聯(lian)合國(guo)教科文組織把每年(nian)的4月(yue)23日定為“世界讀(du)(du)書(shu)日”。眾所(suo)周知，習近平(ping)是一(yi)個很愛(ai)讀(du)(du)書(shu)的人，他把讀(du)(du)書(shu)當作(zuo)一(yi)種生活(huo)方式。今(jin)天(tian)(tian)是“世界讀(du)(du)書(shu)日”， 黨建(jian)網微平(ping)臺(tai)為網友梳理總(zong)書記關于讀書的部(bu)分論述，讓我們向習(xi)近(jin)平總(zong)書記學(xue)習(xi)讀書。
為(wei)何要(yao)讀書
讀(du)書是一種生活方式
讀書已成(cheng)了我(wo)的一種(zhong)生活(huo)方式。讀書可(ke)以(yi)讓人保持思想活(huo)力(li)，讓人得到智慧啟發，讓人滋(zi)養浩然之氣。
——2014年2月(yue)7日，習近平在俄羅(luo)斯索(suo)契接受俄羅(luo)斯電視臺專訪(fang)
讀(du)書的好處(chu)很多
讀書的好處很(hen)多(duo)，如可以獲(huo)取信息、增(zeng)長知識、開闊視野，可以陶冶(ye)性情、培養和提(ti)升思維能力等(deng)等(deng)。讀書對(dui)(dui)于一個人的成長進(jin)步很(hen)重要，對(dui)(dui)于領(ling)導干部(bu)提(ti)高自身素質、做好工作更為重要。
——2009年(nian)5月13日(ri)，習近平在中央黨校春季學期第二批(pi)進修班暨專題研(yan)討(tao)班開學典禮上的(de)講話(hua)
讀書(shu)是一種工作責(ze)任(ren)
各級領(ling)導干部一定要深刻(ke)認識現代領(ling)導活動與讀(du)書(shu)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)密切(qie)關系(xi)，深刻(ke)認識領(ling)導干部的(de)(de)讀(du)書(shu)學(xue)習(xi)(xi)水平(ping)在(zai)很大(da)程度上決定著工(gong)作(zuo)水平(ping)和(he)領(ling)導水平(ping)，真正(zheng)(zheng)(zheng)把讀(du)書(shu)學(xue)習(xi)(xi)當成(cheng)一種(zhong)生活態(tai)度、一種(zhong)工(gong)作(zuo)責任、一種(zhong)精(jing)神追求(qiu)，自(zi)覺養成(cheng)讀(du)書(shu)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)習(xi)(xi)慣，真正(zheng)(zheng)(zheng)使(shi)讀(du)書(shu)學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)為工(gong)作(zuo)、生活的(de)(de)重要組成(cheng)部分，使(shi)一切(qie)有益(yi)的(de)(de)知識和(he)文化(hua)入腦入心，沉(chen)淀在(zai)我們的(de)(de)血(xue)液里，融匯在(zai)我們的(de)(de)從(cong)政行為中(zhong)，做到修身(shen)慎行，懷德自(zi)重，敦方正(zheng)(zheng)(zheng)直，清廉自(zi)守，永葆共產黨員的(de)(de)先(xian)進(jin)性。
——2009年(nian)5月13日，習近平(ping)在(zai)中央黨校春季(ji)學期第(di)二批進修班(ban)暨專(zhuan)題研討班(ban)開(kai)學典禮(li)上的講話
讀哪些書
干什(shen)么(me)學什(shen)么(me)、缺什(shen)么(me)補什(shen)么(me)
要堅(jian)持干(gan)什(shen)么(me)學什(shen)么(me)、缺什(shen)么(me)補什(shen)么(me)，有針對性(xing)地(di)學習(xi)掌握做好(hao)領(ling)導工作、履行(xing)崗位職責所(suo)必備(bei)的各(ge)種知識，努力使自己真正成為(wei)行(xing)家里手、內行(xing)領(ling)導。各(ge)種文史知識，中(zhong)國優秀傳(chuan)統(tong)文化(hua)，領(ling)導干(gan)部也要學習(xi)，以學益智，以學修身。
——2013年3月1日，習近(jin)平在(zai)中(zhong)央黨(dang)校建校80周年慶祝大(da)會暨2013年春(chun)季學(xue)期開學(xue)典禮上的(de)講話
結合工作和興趣
在(zai)大(da)量(liang)書(shu)籍(ji)(ji)中(zhong)，領導干部應當(dang)(dang)圍繞提高思(si)想水(shui)平、增強(qiang)工(gong)作能力、完(wan)善知識結構、提升精神境界，選擇那些與所從事的工(gong)作關(guan)系(xi)密切、自己(ji)愛好和有興趣的書(shu)來讀，力爭在(zai)有限的時(shi)間內(nei)取得(de)最佳的讀書(shu)效果(guo)。就一般情(qing)況而(er)言，領導干部普遍應當(dang)(dang)讀下列三個方(fang)面(mian)的書(shu)。第(di)一，當(dang)(dang)代中(zhong)國馬克(ke)思(si)主(zhu)義理論著作。第(di)二，做好領導工(gong)作必需(xu)的各種知識書(shu)籍(ji)(ji)。第(di)三，古今中(zhong)外優秀傳統文(wen)化(hua)書(shu)籍(ji)(ji)。
——2009年(nian)5月13日(ri)，習(xi)近平在中央黨校春(chun)季學(xue)(xue)期第二批進(jin)修班暨專(zhuan)題研討(tao)班開學(xue)(xue)典禮上的講話
多讀一些哲學和(he)歷史
哲學是(shi)人類的(de)(de)(de)智慧之(zhi)學，歷史是(shi)前人的(de)(de)(de)實踐和(he)智慧之(zhi)書。所以，各級(ji)領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)要注重加強對(dui)馬克思主義(yi)哲學的(de)(de)(de)學習和(he)對(dui)歷史的(de)(de)(de)學習。領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)不(bu)(bu)管處在(zai)哪個(ge)層次和(he)崗位(wei)，都(dou)應該讀點(dian)歷史，通過學習歷史不(bu)(bu)斷(duan)深(shen)化對(dui)人類社會發(fa)展規律(lv)、社會主義(yi)建設(she)規律(lv)和(he)共(gong)產黨執政(zheng)規律(lv)的(de)(de)(de)認(ren)識，不(bu)(bu)斷(duan)豐富自(zi)己的(de)(de)(de)歷史知識，這樣(yang)才能使自(zi)己的(de)(de)(de)眼(yan)界和(he)胸襟大為開闊，認(ren)識能力和(he)精神境界大為提高，使自(zi)己的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)工作(zuo)水平(ping)不(bu)(bu)斷(duan)得以提升。
——2011年(nian)9月1日，習近平在中央黨校2011年(nian)秋季(ji)學期開學典禮(li)上的講話
老老實(shi)實(shi)、原原本本學(xue)習馬克(ke)思主(zhu)義基本理論
領(ling)導干部(bu)特(te)(te)別(bie)是(shi)高級干部(bu)要把系(xi)統掌握馬克(ke)思(si)主義(yi)基本(ben)理論作為(wei)看家本(ben)領(ling)，老老實實、原原本(ben)本(ben)學(xue)習馬克(ke)思(si)列寧主義(yi)、毛澤(ze)東思(si)想(xiang)特(te)(te)別(bie)是(shi)鄧小平理論、“三個代(dai)表”重要思(si)想(xiang)、科學(xue)發展觀(guan)。
——2013年8月(yue)19日，習近平在全國宣傳(chuan)思想工作會(hui)議(yi)上(shang)的講話
怎樣讀(du)書
變“學一(yi)陣”為(wei)“學一(yi)生”
領導干部(bu)應該把學(xue)(xue)(xue)習作(zuo)為一種追(zhui)求(qiu)、一種愛好(hao)、一種健康的生活方式，做到好(hao)學(xue)(xue)(xue)樂(le)學(xue)(xue)(xue)。有了(le)學(xue)(xue)(xue)習的濃厚(hou)興趣，就(jiu)可(ke)以變(bian)“要(yao)我(wo)學(xue)(xue)(xue)”為“我(wo)要(yao)學(xue)(xue)(xue)”，變(bian)“學(xue)(xue)(xue)一陣”為“學(xue)(xue)(xue)一生”。
——2013年3月1日，習近(jin)平(ping)在(zai)中央黨校(xiao)建(jian)校(xiao)80周年慶祝大(da)會暨(ji)2013年春(chun)季(ji)學期(qi)開學典禮上的講(jiang)話(hua)
既(ji)要讀(du)萬卷書，又要行萬里路
要(yao)注重(zhong)文(wen)化浸潤(run)、感染(ran)、熏陶，既要(yao)重(zhong)視(shi)顯性教育(yu)，也要(yao)重(zhong)視(shi)潛移默化的隱形教育(yu)，實現入芝蘭之室久而(er)自芳的效果。青(qing)年要(yao)成長為國家棟梁之材，既要(yao)讀萬(wan)卷書，又要(yao)行(xing)萬(wan)里(li)路。
——2016年12月7日，習近平在全國(guo)高校思想政治工作會議(yi)上發表講話
不能夸夸其談、陷于“客里空”
學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)目的(de)(de)全在于運用(yong)(yong)(yong)。領(ling)導干部加強(qiang)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，根本目的(de)(de)是(shi)增強(qiang)工作本領(ling)、提(ti)高(gao)解決實(shi)際問題的(de)(de)水平。“空談(tan)誤國(guo)，實(shi)干興邦”，說(shuo)的(de)(de)就(jiu)是(shi)反對(dui)學(xue)習(xi)(xi)(xi)和工作中的(de)(de)“空對(dui)空”。戰國(guo)趙括“紙上談(tan)兵”、兩晉學(xue)士“虛(xu)談(tan)廢務”的(de)(de)歷(li)史(shi)教訓大家都要(yao)引(yin)為(wei)鑒戒。讀書是(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，使用(yong)(yong)(yong)也是(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，并且是(shi)更重要(yao)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)。領(ling)導干部要(yao)發揚理(li)論(lun)聯系實(shi)際的(de)(de)馬克思主(zhu)義(yi)學(xue)風，帶著(zhu)問題學(xue)，拜(bai)人民為(wei)師，做到干中學(xue)、學(xue)中干，學(xue)以致用(yong)(yong)(yong)、用(yong)(yong)(yong)以促學(xue)、學(xue)用(yong)(yong)(yong)相長，千(qian)萬不能(neng)夸(kua)夸(kua)其談(tan)、陷于“客里(li)空”。
——2013年(nian)(nian)(nian)3月(yue)1日，習近(jin)平(ping)在(zai)中央黨校建校80周年(nian)(nian)(nian)慶(qing)祝大會暨2013年(nian)(nian)(nian)春季學(xue)期開學(xue)典(dian)禮上(shang)的講話
提高讀書效率和質(zhi)量
讀書(shu)(shu)(shu)不僅要有明確的目標、有不移的恒心，還要提高讀書(shu)(shu)(shu)效(xiao)率和(he)質量，講(jiang)求讀書(shu)(shu)(shu)方法和(he)技巧，在愛(ai)讀書(shu)(shu)(shu)、勤(qin)讀書(shu)(shu)(shu)、讀好書(shu)(shu)(shu)、善(shan)讀書(shu)(shu)(shu)中提高思想水平、解決實際問題(ti)、實現自(zi)我超(chao)越。
——2009年5月(yue)13日，習近平在中央黨校春(chun)季(ji)學期第二批進修班暨(ji)專題研討班開學典禮上(shang)的講話(hua)
去(qu)粗取(qu)精、去(qu)偽存真
讀書客(ke)(ke)觀(guan)上是一個(ge)去粗取(qu)精、去偽存真的過程，必須(xu)聯(lian)系實(shi)際、知行合一，通過理(li)論的指導，利(li)用知識(shi)的積累，來洞察(cha)客(ke)(ke)觀(guan)事物發展的規律。
——習近平《求(qiu)知善(shan)讀，貴耳重(zhong)目》（2006年3月1日），載(zai)《之江新語(yu)》
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平語近人
黨員干部不可或缺的六種能力