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　　今天是中(zhong)國(guo)第三(san)十四個(ge)教(jiao)(jiao)師節。黨的(de)十八(ba)大以來(lai)，習近平總書記多(duo)次在考察(cha)、講話、批(pi)示中(zhong)表(biao)達了(le)對教(jiao)(jiao)育事(shi)業(ye)(ye)的(de)重視(shi)和(he)教(jiao)(jiao)師職業(ye)(ye)的(de)尊敬，從教(jiao)(jiao)育大計、教(jiao)(jiao)師責任、人才(cai)培(pei)養等多(duo)個(ge)層面(mian)發表(biao)了(le)一系列重要論述。黨建網微平臺邀您(nin)一起從這些重要論述中(zhong)體會(hui)教(jiao)(jiao)師這一職業(ye)(ye)光榮和(he)崇高(gao)。

 

　　百年大計，教育為本

　　百年大計，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)本。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是立(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)之(zhi)本、興教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)之(zhi)源，承(cheng)擔著讓每個孩子健康(kang)成(cheng)長(chang)、辦好人民滿意教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)重任。希望全(quan)國(guo)廣(guang)大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)牢固(gu)樹(shu)立(li)(li)中國(guo)特(te)色社會主(zhu)義(yi)理想(xiang)信念(nian)，帶頭踐行社會主(zhu)義(yi)核心價值觀，自覺增(zeng)強(qiang)立(li)(li)德樹(shu)人、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)人的(de)(de)榮(rong)譽感和(he)責任感，學(xue)為(wei)人師(shi)，行為(wei)世范，做學(xue)生健康(kang)成(cheng)長(chang)的(de)(de)指導者和(he)引路人；牢固(gu)樹(shu)立(li)(li)終身(shen)學(xue)習理念(nian)，加強(qiang)學(xue)習，拓寬視野，更新(xin)(xin)知識，不斷(duan)提高業務能力和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量，努力成(cheng)為(wei)業務精湛、學(xue)生喜愛(ai)的(de)(de)高素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)；牢固(gu)樹(shu)立(li)(li)改革創新(xin)(xin)意識，踴躍投身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新(xin)(xin)實踐，為(wei)發展具(ju)有中國(guo)特(te)色、世界水(shui)平的(de)(de)現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)作出(chu)貢(gong)獻(xian)。

　　——2013年9月9日(ri)，習近平向全(quan)國廣大教(jiao)師致(zhi)慰問信

 

　　百年大(da)計(ji)，教(jiao)(jiao)育為本。教(jiao)(jiao)育大(da)計(ji)，教(jiao)(jiao)師為本。努力培養(yang)造就(jiu)一(yi)大(da)批一(yi)流教(jiao)(jiao)師，不(bu)斷提高(gao)教(jiao)(jiao)師隊伍整體素質，是當前和今后一(yi)段時間我國教(jiao)(jiao)育事業發展的緊迫任務。

　　——2014年(nian)9月9日(ri)，習近平到北京(jing)師(shi)范大學看望教師(shi)學生(sheng)時的講話

 

　　教(jiao)育(yu)(yu)決定著(zhu)人(ren)類的(de)(de)今天，也決定著(zhu)人(ren)類的(de)(de)未來。基礎教(jiao)育(yu)(yu)在國(guo)民教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系中處于(yu)基礎性(xing)、先導性(xing)地(di)位(wei)，必須把(ba)握好定位(wei)，全(quan)面(mian)貫徹(che)落實黨的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方針，從多方面(mian)采取措施，努力把(ba)我國(guo)基礎教(jiao)育(yu)(yu)越辦越好。廣大教(jiao)師(shi)要做學(xue)(xue)生(sheng)錘煉品(pin)格的(de)(de)引路人(ren)，做學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習知識的(de)(de)引路人(ren)，做學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新思(si)維的(de)(de)引路人(ren)，做學(xue)(xue)生(sheng)奉獻祖國(guo)的(de)(de)引路人(ren)。

　　——2016年9月9日，習近平來到北京市八一(yi)學校(xiao)看望慰(wei)問師生

 

　　教(jiao)育(yu)(yu)強則國(guo)家(jia)強。高等教(jiao)育(yu)(yu)發展水平是一個國(guo)家(jia)發展水平和發展潛力的重要(yao)標(biao)志。實(shi)現中華民(min)族偉大復興，教(jiao)育(yu)(yu)的地位和作(zuo)用不可忽視(shi)。我們對高等教(jiao)育(yu)(yu)的需要(yao)比(bi)以往(wang)(wang)任何(he)時候都更加迫(po)切，對科學知(zhi)識和卓越(yue)人(ren)才的渴求比(bi)以往(wang)(wang)任何(he)時候都更加強烈。黨中央作(zuo)出加快建設世界一流大學和一流學科的戰略決策(ce)，就是要(yao)提(ti)高我國(guo)高等教(jiao)育(yu)(yu)發展水平，增(zeng)強國(guo)家(jia)核心競爭力。

　　——2016年12月(yue)7日至8日，習近平在全國(guo)高校(xiao)思(si)想政治工(gong)作會議上發表重(zhong)要講(jiang)話

 

　　全社會弘揚尊師重教

　　一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人遇到(dao)好(hao)老師是人生的(de)幸運(yun)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)學校擁有好(hao)老師是學校的(de)光榮(rong)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)民(min)族(zu)源源不斷(duan)涌現出一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)批又(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)批好(hao)老師則(ze)是民(min)族(zu)的(de)希望。自古以來，中華民(min)族(zu)就有尊師重教、崇智尚學的(de)優良傳統。黨和(he)國家事業發展需要一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)支宏大的(de)師德高(gao)尚、業務精湛、結構合理、充滿活(huo)力的(de)高(gao)素質(zhi)專業化(hua)教師隊伍，需要一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)大批好(hao)老師。

　　——2016年9月9日，習(xi)近平(ping)來到北京(jing)市(shi)八一學校看望慰問師生時的(de)講(jiang)話

 

　　教師是(shi)傳(chuan)播知識(shi)、傳(chuan)播思想、傳(chuan)播真理(li)的工作，是(shi)塑造靈魂、塑造生(sheng)命、塑造人的工作，理(li)應受到尊(zun)敬，要(yao)在全(quan)社(she)會(hui)弘揚尊(zun)師重教的良好風(feng)尚。

　　——2016年9月9日，習近(jin)平來(lai)到(dao)北京市(shi)八(ba)一學(xue)校看望慰問師生時的講話

 

　　發展(zhan)教(jiao)育(yu)事業，廣(guang)大教(jiao)師責任重大、使命光(guang)榮(rong)。希(xi)望你們牢記(ji)使命、不忘初衷，扎根西(xi)部、服務學生，努力做教(jiao)育(yu)改革(ge)的(de)奮進(jin)者、教(jiao)育(yu)扶貧(pin)的(de)先(xian)行者、學生成長(chang)的(de)引導者，為貧(pin)困(kun)地區(qu)教(jiao)育(yu)事業發展(zhan)、為祖國下一代健康成長(chang)繼續作出自己的(de)貢獻。

　　——2015年(nian)9月9日(ri)，習近(jin)平給“國培計劃（二〇一四(si)）”北師大貴州研修(xiu)班參訓教師回信

 

　　教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是人類靈魂的(de)工程師(shi)，承擔著神(shen)圣(sheng)使命。傳(chuan)道(dao)者自己首先要明(ming)道(dao)、信道(dao)。高(gao)校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要堅(jian)持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)育者先受(shou)教(jiao)(jiao)(jiao)育，努力成為先進思想文化的(de)傳(chuan)播者、黨執(zhi)政的(de)堅(jian)定支持(chi)者，更好擔起學(xue)生健(jian)康(kang)成長指導(dao)者和(he)(he)引路(lu)人的(de)責任(ren)。要加強師(shi)德(de)師(shi)風建(jian)設，堅(jian)持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)書和(he)(he)育人相(xiang)(xiang)(xiang)統一，堅(jian)持(chi)言傳(chuan)和(he)(he)身教(jiao)(jiao)(jiao)相(xiang)(xiang)(xiang)統一，堅(jian)持(chi)潛心問道(dao)和(he)(he)關注社會(hui)相(xiang)(xiang)(xiang)統一，堅(jian)持(chi)學(xue)術自由和(he)(he)學(xue)術規范相(xiang)(xiang)(xiang)統一，引導(dao)廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)以(yi)(yi)德(de)立身、以(yi)(yi)德(de)立學(xue)、以(yi)(yi)德(de)施教(jiao)(jiao)(jiao)。

　　——2016年12月7日至8日，習近(jin)平(ping)在(zai)全國高校思想政治工作(zuo)會議(yi)上發表重要(yao)講(jiang)話

 

　　牢牢抓住全面提高人才培養能力

　　人才(cai)培養，關鍵在(zai)教(jiao)師(shi)。教(jiao)師(shi)隊伍素質直接決定著(zhu)大學辦學能(neng)力(li)(li)和(he)水平。建設社會(hui)主義現代化(hua)強國(guo)，需要一大批各方面各領域的(de)優秀人才(cai)。這對我們教(jiao)師(shi)隊伍能(neng)力(li)(li)和(he)水平提出(chu)了新的(de)更(geng)高的(de)要求。同(tong)樣，隨著(zhu)信息化(hua)不斷發(fa)展，知(zhi)識獲取方式和(he)傳授(shou)方式、教(jiao)和(he)學關系都發(fa)生了革命(ming)性(xing)變化(hua)。這也(ye)對教(jiao)師(shi)隊伍能(neng)力(li)(li)和(he)水平提出(chu)了新的(de)更(geng)高的(de)要求。

　　——2018年5月(yue)2日(ri)，習近平在北京大學師生(sheng)座談會上(shang)的講話(hua)

 

　　深化(hua)辦學體制、管(guan)理體制、經費投入體制、考試招(zhao)生及(ji)就業制度(du)等(deng)方(fang)(fang)(fang)面的改革，深化(hua)學校(xiao)內部管(guan)理制度(du)、人(ren)事薪酬制度(du)、教(jiao)學管(guan)理制度(du)等(deng)方(fang)(fang)(fang)面的改革，深化(hua)人(ren)才培養(yang)模式、教(jiao)學內容及(ji)方(fang)(fang)(fang)式方(fang)(fang)(fang)法等(deng)方(fang)(fang)(fang)面的改革，使(shi)各級(ji)各類教(jiao)育(yu)更(geng)加符合(he)教(jiao)育(yu)規律、更(geng)加符合(he)人(ren)才成長規律。

　　——2016年9月9日，習近平來到北京市(shi)八一(yi)學校看望慰問(wen)師生時(shi)的講話

 

　　我國高(gao)(gao)(gao)等教育肩負著培養(yang)德(de)智體美(mei)全(quan)面(mian)發(fa)展的(de)社會(hui)主義事業建(jian)設(she)者和接班(ban)人的(de)重大任(ren)務，必(bi)須(xu)堅持正確政治方向。高(gao)(gao)(gao)校(xiao)立身之本在(zai)于立德(de)樹(shu)人。只(zhi)有培養(yang)出(chu)一流人才(cai)的(de)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)，才(cai)能夠成為世界一流大學。辦好我國高(gao)(gao)(gao)校(xiao)，辦出(chu)世界一流大學，必(bi)須(xu)牢牢抓(zhua)住全(quan)面(mian)提(ti)高(gao)(gao)(gao)人才(cai)培養(yang)能力這個核(he)心點，并(bing)以(yi)此來帶動高(gao)(gao)(gao)校(xiao)其(qi)他工作。

　　——2016年12月7日至8日，習(xi)近平在全國高校(xiao)思想政(zheng)治工作(zuo)會議(yi)上發表(biao)重要(yao)講(jiang)話

 

　　科教(jiao)興國(guo)(guo)已成為中國(guo)(guo)的基本國(guo)(guo)策。我們將秉持(chi)科技是第(di)一(yi)(yi)生(sheng)產力、人才是第(di)一(yi)(yi)資源的理(li)念(nian)，兼(jian)收并(bing)蓄，吸取國(guo)(guo)際先進經驗，推進教(jiao)育改革，提高(gao)教(jiao)育質量，培養更多、更高(gao)素質的人才，同時(shi)為各類人才發揮(hui)作用、施(shi)展才華提供更加廣闊的天地(di)。

　　——2013年10月23日，習近平會見(jian)清(qing)華大學經管(guan)學院顧問委(wei)員會海外(wai)委(wei)員時的(de)講話

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