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　　青(qing)年是(shi)祖國的(de)(de)未來和希望(wang)。再(zai)過幾(ji)天，又到一(yi)年高(gao)(gao)考季。高(gao)(gao)考既是(shi)青(qing)年學子面(mian)臨的(de)(de)一(yi)次(ci)人生“考驗”，更是(shi)書(shu)(shu)寫(xie)精(jing)彩青(qing)春華(hua)章的(de)(de)“新起點”。黨(dang)的(de)(de)十八大以來，習近平總書(shu)(shu)記(ji)通過座(zuo)談、考察、書(shu)(shu)信等多種方(fang)式與廣大青(qing)年互動交流，對青(qing)年成長成才提出殷切期望(wang)。總書(shu)(shu)記(ji)對莘莘學子的(de)(de)青(qing)春寄語，同樣包含(han)了對高(gao)(gao)考學子的(de)(de)滿滿關(guan)切與希望(wang)！

　　

黃金時期，學習是首要任務

　　 

　　知識是每個人成才的基石

　　知(zhi)識(shi)(shi)(shi)是每個人(ren)成(cheng)才的(de)(de)基(ji)石(shi)，在(zai)學(xue)習(xi)階(jie)段(duan)一定要把基(ji)石(shi)打深(shen)、打牢。學(xue)習(xi)就必須(xu)求真學(xue)問，求真理(li)、悟(wu)道理(li)、明事理(li)，不(bu)能(neng)滿(man)足于(yu)碎片(pian)化的(de)(de)信息、快(kuai)餐化的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)。要通(tong)過(guo)學(xue)習(xi)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，掌握事物發展規律，通(tong)曉天下道理(li)，豐富學(xue)識(shi)(shi)(shi)，增長見識(shi)(shi)(shi)。人(ren)的(de)(de)潛力是無限的(de)(de)，只有(you)在(zai)不(bu)斷學(xue)習(xi)、不(bu)斷實(shi)踐中才能(neng)充分發掘出來。 

　　——2018年5月2日，習(xi)近平(ping)在北京大學師(shi)生座談會上的講話 

　　

　　讓勤奮學習成為青春遠航的動力 

　　青(qing)年人正處于學(xue)習的(de)黃金時期，應該把學(xue)習作為首要任務，作為一(yi)種(zhong)責任、一(yi)種(zhong)精神追求、一(yi)種(zhong)生(sheng)活(huo)方式，樹立夢想從學(xue)習開始、事業靠本領(ling)成(cheng)就的(de)觀(guan)念，讓(rang)勤(qin)奮學(xue)習成(cheng)為青(qing)春遠航的(de)動力，讓(rang)增(zeng)長(chang)本領(ling)成(cheng)為青(qing)春搏擊的(de)能量。 

　　——2013年5月4日(ri)，習近平(ping)在同(tong)各界(jie)優秀青年代表座談時的講話(hua)

　　

　　夢想從學習開始 

　　“人才(cai)有(you)高下，知物由學。”夢想從學習開始，事業(ye)靠本(ben)領(ling)成(cheng)就(jiu)。廣大青年要自覺加強學習，不斷(duan)增(zeng)強本(ben)領(ling)。 

　　——2016年4月26日，習近平在知識(shi)分子、勞(lao)動模范、青(qing)年代(dai)表座談(tan)會(hui)上的講(jiang)話 

　　

　　像海綿汲水一樣汲取知識 

　　青(qing)年(nian)處于人生積(ji)累階(jie)段，需(xu)要(yao)像(xiang)海綿汲(ji)水一(yi)(yi)樣汲(ji)取知識。廣大青(qing)年(nian)抓學習，既要(yao)惜(xi)時(shi)如金、孜孜不倦，下一(yi)(yi)番心無旁(pang)騖、靜謐(mi)自怡的功夫，又要(yao)突出主干、擇其(qi)(qi)精要(yao)，努力做到又博又專(zhuan)、愈博愈專(zhuan)。特別是要(yao)克服(fu)浮(fu)躁(zao)之氣，靜下來多讀經(jing)典，多知其(qi)(qi)所以然。 

　　——2017年5月3日，習近平在中國政(zheng)法大學考察時指出 

　　

志存高遠，激發奮進潛力 

　　

　　任何孤芳自賞都會陷入越走越窄的狹小天地

　　青(qing)年(nian)理想遠大(da)(da)、信念堅定，是一個國(guo)家、一個民(min)(min)族(zu)無堅不(bu)(bu)摧的(de)(de)前進動力。青(qing)年(nian)志存高遠，就(jiu)能激發奮進潛(qian)力，青(qing)春歲(sui)月就(jiu)不(bu)(bu)會(hui)像無舵之(zhi)舟漂(piao)泊不(bu)(bu)定。正(zheng)所謂“立志而(er)圣則圣矣(yi)，立志而(er)賢則賢矣(yi)”。青(qing)年(nian)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生目標會(hui)有(you)不(bu)(bu)同(tong)，職業選擇也有(you)差異，但只有(you)把(ba)自己的(de)(de)小(xiao)我融入祖(zu)(zu)國(guo)的(de)(de)大(da)(da)我、人(ren)(ren)(ren)民(min)(min)的(de)(de)大(da)(da)我之(zhi)中，與時(shi)代同(tong)步伐、與人(ren)(ren)(ren)民(min)(min)共命運(yun)，才(cai)能更好實現(xian)人(ren)(ren)(ren)生價值、升華(hua)人(ren)(ren)(ren)生境界(jie)。離開(kai)了(le)祖(zu)(zu)國(guo)需(xu)要、人(ren)(ren)(ren)民(min)(min)利益，任何孤芳自賞都會(hui)陷入越走(zou)越窄(zhai)的(de)(de)狹(xia)小(xiao)天地。 

　　——2019年4月30日，習近平在(zai)紀念(nian)五(wu)四運(yun)動100周年大會上的講話 

　　

　　　要以國家富強、人民幸福為己任 

　　廣大(da)青年要(yao)(yao)自(zi)覺踐行社(she)會主義核心(xin)價值(zhi)觀，不斷養成(cheng)高(gao)尚品格。要(yao)(yao)以國家富強(qiang)、人民幸(xing)福為己任，胸(xiong)懷(huai)理想、志(zhi)存高(gao)遠，投身中(zhong)國特(te)色社(she)會主義偉(wei)大(da)實踐，并為之(zhi)終生奮斗(dou)。  

　　——2016年4月26日，習近平在(zai)知識(shi)分子(zi)、勞動模范、青(qing)年代(dai)表座談會上(shang)的講(jiang)話

　　

　　為祖國建設添磚加瓦 

　　廣大青(qing)(qing)年應(ying)該在奮斗中釋放(fang)青(qing)(qing)春激(ji)情、追逐青(qing)(qing)春理想，以青(qing)(qing)春之(zhi)我、奮斗之(zhi)我，為(wei)民族復興鋪(pu)路架橋，為(wei)祖國(guo)建(jian)設(she)添磚加(jia)瓦。 

　　——2018年5月2日，習近平在(zai)北京大(da)學(xue)師生座談會上的講(jiang)話 

　　

　　在火熱的青春中放飛人生夢想 

　　當代(dai)中國青(qing)年要在感悟時代(dai)、緊跟時代(dai)中珍惜韶華(hua)，自覺按照黨和人(ren)民的(de)要求錘煉自己、提高(gao)自己，做到志存高(gao)遠、德才并重(zhong)、情理兼修、勇于(yu)開拓(tuo)，在火熱(re)的(de)青(qing)春(chun)中放飛人(ren)生夢想，在拼搏的(de)青(qing)春(chun)中成就事(shi)業華(hua)章。 

　　——2015年7月24日(ri)，習近平致全國青聯十二屆全委會和全國學(xue)聯二十六大的賀信(xin) 

　　

　　在實現中國夢的偉大實踐中創造精彩人生 

　　有(you)信念、有(you)夢想、有(you)奮斗、有(you)奉獻的(de)人(ren)(ren)生(sheng)，才是有(you)意義的(de)人(ren)(ren)生(sheng)。當代(dai)青年建功立業的(de)舞(wu)臺(tai)空前(qian)廣闊、夢想成真的(de)前(qian)景空前(qian)光明，希望大家努力在實(shi)現(xian)中(zhong)國(guo)夢的(de)偉大實(shi)踐(jian)中(zhong)創造自(zi)己的(de)精彩人(ren)(ren)生(sheng)。 

　　——2014年5月4日，習(xi)近平在(zai)北京(jing)大學(xue)師(shi)生座談會上的講話 

　　

 

多策并舉，為成才保駕護航 

　　

　　深化考試招生制度改革

　　深化考試招生制度改革，總的目標是形(xing)成(cheng)分類考試、綜合評價(jia)、多元錄取的考試招生模(mo)式(shi)，健全促進公(gong)平、科學選才、監督有力的體制機制，構(gou)建(jian)銜(xian)接(jie)溝通各(ge)級各(ge)類教育、認可多種學習成(cheng)果(guo)的終身(shen)學習立交橋。 

　　——2014年8月(yue)18日，習(xi)近平主持(chi)召開中央全面深化改革(ge)領(ling)導小組第四次會議時(shi)指出

　　

　　　公開透明保障公平 

　　完(wan)善包括機會公(gong)平在內的(de)社會公(gong)平保障體系，包括深化考試招生制度(du)改(gai)革，維護和增強全國統一高考在人才選拔培養中的(de)核心地位(wei)，清(qing)理(li)規范(fan)各類特(te)殊招生形式；落(luo)實事業(ye)(ye)(ye)單位(wei)公(gong)開招聘制度(du)和國有企業(ye)(ye)(ye)分(fen)級分(fen)類公(gong)開招聘制度(du)，做(zuo)到信息公(gong)開、過程公(gong)開、結果(guo)公(gong)開，創造平等競爭的(de)就業(ye)(ye)(ye)環境，治理(li)就業(ye)(ye)(ye)的(de)隱形門(men)檻(jian)。 

　　——2016年5月16日，習近平在(zai)中央財(cai)經領導小組第十(shi)三(san)次會議上的講話

　　

　　形成更高水平的人才培養體系 

　　學(xue)生在大(da)學(xue)里學(xue)什么、能學(xue)到什么、學(xue)得怎么樣，同大(da)學(xue)人才培養(yang)體系(xi)(xi)(xi)密(mi)切相(xiang)關(guan)。目前，我國大(da)學(xue)硬件條件都有(you)(you)很大(da)改善，有(you)(you)的學(xue)校的硬件同世界(jie)一流大(da)學(xue)比沒有(you)(you)太(tai)大(da)差別了(le)，關(guan)鍵是要形成更高水平的人才培養(yang)體系(xi)(xi)(xi)。人才培養(yang)體系(xi)(xi)(xi)必須立足于(yu)培養(yang)什么人、怎樣培養(yang)人這個根本(ben)問題來(lai)建(jian)設，可以借(jie)鑒國外有(you)(you)益做法，但必須扎根中(zhong)國大(da)地辦大(da)學(xue)。 

　　——2018年5月2日，習近平在北京(jing)大學師生(sheng)座談會上的講話(hua)