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三(san)十(shi)載不懈努力，三(san)十(shi)載春華(hua)秋(qiu)實。

　　今年(nian)是希(xi)望工程實(shi)施30周年(nian)，習近平總(zong)書記近日(ri)深情(qing)寄語希(xi)望工程。

　　習近平指出，在(zai)黨的(de)領導下(xia)，希(xi)望工程實施30年(nian)(nian)來，聚(ju)焦(jiao)助(zhu)學育人目標，植(zhi)根尊(zun)師重教傳統，創新社會動(dong)員(yuan)機制(zhi)，架起了愛(ai)心互(hu)助(zhu)和傳遞(di)的(de)橋梁，幫助(zhu)數(shu)以(yi)百萬計的(de)貧困家庭青(qing)少(shao)年(nian)(nian)圓了上學夢、成長為奮斗在(zai)祖(zu)國建(jian)設各條(tiao)戰線上的(de)棟(dong)梁之材。希(xi)望工程在(zai)助(zhu)力脫貧攻堅、促進(jin)教育發(fa)展、服務青(qing)少(shao)年(nian)(nian)成長、引領社會風尚等方(fang)面發(fa)揮(hui)了重要作用。

 

　　作為(wei)(wei)希望工程(cheng)的(de)(de)重要標志，“大眼睛”的(de)(de)經典照片成為(wei)(wei)一(yi)(yi)個時代(dai)的(de)(de)集體(ti)記憶。30年來，在黨(dang)中央的(de)(de)親切關懷(huai)和指(zhi)導下，希望工程(cheng)走出了一(yi)(yi)條取之(zhi)于社會、用之(zhi)于社會的(de)(de)崇高公益助學道路。

　　把(ba)希(xi)望(wang)工(gong)程(cheng)(cheng)這項(xiang)事業辦得更好，讓廣(guang)大青少年充分感受到黨的(de)(de)關(guan)懷和社(she)會主義大家庭的(de)(de)溫(wen)暖(nuan)。習近平總書記的(de)(de)充分肯定和殷(yin)殷(yin)囑(zhu)托，為把(ba)希(xi)望(wang)工(gong)程(cheng)(cheng)辦得更好指明了方向(xiang)。

 

　　陜西延安楊家(jia)嶺(ling)(ling)革命舊址旁邊，坐落著(zhu)楊家(jia)嶺(ling)(ling)福(fu)州希望(wang)小學。習(xi)近平(ping)總書記對這所學校有著(zhu)一份特殊牽(qian)掛(gua)。

　　1995年(nian)，時任福州市委書(shu)記的(de)習近平發起“千家企業(ye)(ye)建千校(xiao)”愛心活動(dong)。福州一(yi)家企業(ye)(ye)全(quan)體員工捐款52萬元，對建于1974年(nian)的(de)延安楊家嶺小學(xue)進行(xing)了重建。當(dang)年(nian)3月(yue)，習近平給(gei)學(xue)校(xiao)校(xiao)長(chang)寫來一(yi)封(feng)信。信中(zhong)有這樣一(yi)段話：

 

　　2015年2月14日(ri)，在(zai)陜(shan)西考察工作的習(xi)近平總書記專程來到楊(yang)家嶺福州希望小學(xue)，察看學(xue)校辦學(xue)情況，對(dui)學(xue)校辦學(xue)給(gei)予肯定。將要離開學(xue)校時，習(xi)近平對(dui)大(da)家說，教育很重(zhong)要。革命老區、貧困地區要脫貧致富，從根兒上(shang)還是要把(ba)教育抓(zhua)好，不能讓(rang)孩子輸在(zai)起跑線上(shang)。

 

　　△2015年2月14日，正在陜西考察(cha)工作的(de)習近平(ping)總書(shu)記專(zhuan)程來到楊家嶺福(fu)州希望小(xiao)學，察(cha)看學校辦(ban)學情(qing)況(kuang) 

　　治貧(pin)先治愚，扶(fu)貧(pin)要扶(fu)智。

　　希望工程(cheng)聚焦(jiao)教育(yu)扶貧，開(kai)展(zhan)“希望工程(cheng)助力脫貧攻堅10萬+行動(dong)”，把促(cu)進(jin)貧困地區基(ji)礎教育(yu)事業(ye)的發(fa)展(zhan)作(zuo)為使命宗(zong)旨(zhi)，在(zai)中國(guo)的減貧事業(ye)上留下了濃墨(mo)重彩(cai)的一筆。

　　“讓貧困(kun)地區(qu)的(de)孩(hai)子們(men)(men)接受良好教育，是扶(fu)貧開發的(de)重要任務，也是阻斷貧困(kun)代際(ji)傳(chuan)遞的(de)重要途徑。”習近平總書記對貧困(kun)地區(qu)少(shao)年兒童的(de)深情(qing)關愛，激勵我們(men)(men)把希望工(gong)程越(yue)辦(ban)越(yue)好。

　　30年前，教育環境差(cha)、失學(xue)率(lv)高(gao)，是當時中(zhong)國社(she)會必須直面的(de)傷痛，電(dian)影《一個都不能少(shao)》反映的(de)正是這種情況。希望工程(cheng)這項以“希望”命名的(de)社(she)會公益(yi)事業(ye)，旨在(zai)救助貧困地區(qu)失學(xue)少(shao)年，讓(rang)他們重返校園。

　　30年來，全國希(xi)望工程(cheng)已累計資(zi)助家庭經(jing)濟困難學生(sheng)599.42萬(wan)名，援建希(xi)望小學20195所。近600萬(wan)名孩子圓(yuan)了“上學夢”，就是600萬(wan)個(ge)新的希(xi)望。

　　黨的(de)(de)十(shi)八大以(yi)來，以(yi)習近(jin)平同(tong)志(zhi)為核心的(de)(de)黨中央始終把教育事業放在優先發展的(de)(de)戰略(lve)地位。習近(jin)平總書記在十(shi)九大報告中明(ming)確指(zhi)出(chu)：

　　“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。” 

　　作為人口最多(duo)的(de)發展中國(guo)家，中國(guo)教(jiao)育(yu)底子薄(bo)、任務重(zhong)、壓力大(da)，面臨許多(duo)現實問(wen)題與困難(nan)。依靠政府重(zhong)視(shi)、社會(hui)支(zhi)持、個(ge)人努力形成的(de)強大(da)合力，我(wo)(wo)國(guo)用20多(duo)年時間(jian)，走(zou)完了(le)發達國(guo)家上(shang)百年的(de)義務教(jiao)育(yu)普及之路。從“沒學(xue)(xue)上(shang)”到“有學(xue)(xue)上(shang)”再(zai)到“上(shang)好學(xue)(xue)”，我(wo)(wo)國(guo)教(jiao)育(yu)大(da)步向前邁進。

　　

 

　　黨的(de)十(shi)八大以(yi)來，習(xi)近平總書記從黨和(he)國家事業發展后繼有(you)人的(de)戰略(lve)高度，對(dui)青少年(nian)工作作出一系列(lie)重要(yao)指示，親切關懷下一代的(de)健康(kang)成長。

　　2014年9月9日(ri)，習近平來到北京師范大(da)學(xue)，走進“國培(pei)”課(ke)堂，看(kan)望正(zheng)在(zai)參加(jia)培(pei)訓的(de)貴州省(sheng)中(zhong)小學(xue)語文教(jiao)師，并同他們座(zuo)談，勉勵他們加(jia)強(qiang)學(xue)習、提升能(neng)力(li)，為西部教(jiao)育(yu)發展多(duo)作貢獻(xian)。

　　一(yi)年(nian)后，參加(jia)座(zuo)談的教師給總(zong)書記寫(xie)信(xin)，匯(hui)報一(yi)年(nian)來的工作、學習、思想情況。習近平總(zong)書記在(zai)回信(xin)中指出：

　　“你們在來(lai)信中說(shuo)，從(cong)事貧(pin)困地(di)區(qu)教育(yu)大(da)有可為，要讓(rang)每一個孩(hai)子充分享受到充滿生機的(de)教育(yu)，讓(rang)每一個孩(hai)子帶著夢想飛得更(geng)高(gao)更(geng)遠，讓(rang)更(geng)多的(de)孩(hai)子走出(chu)大(da)山、共享人生出(chu)彩(cai)的(de)機會。說(shuo)得很(hen)好。”

　　習近平總書記的(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)話語，激勵廣(guang)大(da)貧困(kun)地區教(jiao)(jiao)師努力做教(jiao)(jiao)育改革的(de)(de)(de)奮(fen)進者(zhe)、教(jiao)(jiao)育扶貧的(de)(de)(de)先行者(zhe)、學生成長的(de)(de)(de)引導者(zhe)，為(wei)貧困(kun)地區教(jiao)(jiao)育事業發展、為(wei)祖國下一代健康(kang)成長繼續作出自己(ji)的(de)(de)(de)貢獻。

　　河北省保定(ding)市淶源(yuan)縣桃木疙(ge)瘩(da)村的張勝利，是希望(wang)(wang)工程救(jiu)助的首批(pi)學(xue)生之一(yi)。曾(ceng)因(yin)(yin)家庭變故中(zhong)途(tu)輟學(xue)的張勝利，出于對上學(xue)的渴(ke)望(wang)(wang)，給縣里寫了一(yi)封求助信，求助信輾轉到了青基會工作人(ren)員手(shou)中(zhong)，由(you)此(ci)揭開希望(wang)(wang)工程資助貧困(kun)地區失學(xue)兒(er)(er)童的序幕。1997年從上海第一(yi)師(shi)范畢(bi)業后，張勝利義無反顧(gu)回鄉任教(jiao)。為(wei)(wei)了銘記希望(wang)(wang)工程，他給女兒(er)(er)取名張希望(wang)(wang)：“越窮的地方越需(xu)要重視教(jiao)育，因(yin)(yin)為(wei)(wei)知識能改變命(ming)運，這(zhe)是希望(wang)(wang)。”

　　△希望工(gong)程救助的首(shou)批學生之一(yi)張勝利，師范畢業后義無反顧回鄉任教(jiao) 

　　提供新助(zhu)力、播(bo)種(zhong)新希(xi)望(wang)，希(xi)望(wang)工程將國家、民族和個(ge)人的命運(yun)緊密聯系(xi)在了一起。

　　

　　大音希(xi)聲，大愛無言。30年滴(di)水(shui)成河，30年聚沙(sha)成塔。希(xi)望工(gong)程匯聚的(de)(de)(de)正(zheng)是習近平(ping)總書記所(suo)強調的(de)(de)(de)“向(xiang)上的(de)(de)(de)力量、向(xiang)善的(de)(de)(de)力量”。

　　截至(zhi)2019年9月，全國希望工程已累(lei)計接受(shou)捐(juan)款152.29億元(yuan)。數字背后，是社會愛(ai)心的(de)流(liu)動、善意的(de)綿(mian)延(yan)。

　　1989年(nian)10月(yue)，時(shi)年(nian)93歲高齡的(de)革命(ming)老人(ren)帥(shuai)孟(meng)奇率先為(wei)希望(wang)工程(cheng)捐款(kuan)人(ren)民幣2000元(yuan)，這(zhe)是希望(wang)工程(cheng)收(shou)到的(de)第一筆個人(ren)捐款(kuan)。1989年(nian)11月(yue)，天(tian)津市(shi)塘沽區二年(nian)級(ji)學(xue)生(sheng)朱彤，將自己積攢起來(lai)的(de)27元(yuan)零用錢捐給了希望(wang)工程(cheng)，成為(wei)第一個為(wei)希望(wang)工程(cheng)捐款(kuan)的(de)小學(xue)生(sheng)。靠蹬三輪(lun)車的(de)微薄收(shou)入，捐款(kuan)35萬(wan)元(yuan)，資助300多位(wei)貧困學(xue)子，天(tian)津老人(ren)白方禮曾這(zhe)樣感(gan)動(dong)中國。

　　希望工(gong)程(cheng)“創新社(she)會動員(yuan)機制，架起了(le)愛心(xin)互(hu)助和傳遞的橋梁(liang)”，在中國(guo)社(she)會完成(cheng)了(le)一場廣(guang)泛、持久(jiu)、深入(ru)的公益意識啟(qi)蒙，成(cheng)為公益大(da)學校。

　　“心”字演化(hua)的(de)海浪上(shang)有一輪紅色的(de)太(tai)陽，希(xi)望工程的(de)標志意(yi)為“托起明天的(de)太(tai)陽”。

　　站(zhan)在新(xin)的(de)起(qi)點上，我們要牢記習(xi)近平總(zong)書記的(de)諄(zhun)諄(zhun)囑托，把新(xin)時代希望工程越辦越好，托起(qi)中(zhong)華民族的(de)未來和(he)希望！